능엄경 강해 2 또는 대한민국 교육, 광장에 서다 > NEW도서

능엄경 강해 2



도서명 : 능엄경 강해 2
저자/출판사 : 한자경,저자,글,, 서광사
쪽수 : 516쪽
출판일 : 2023-11-30
ISBN : 9788930636049
정가 : 43000

제2부 삼마제: 수도분 … 9
I. 수행의 참된 기반: 2결정의(決定義) … 13
1. 제1결정의: 인지(因地)의 마음을 살핌 … 16
1) 불생불멸심을 밝혀 수행의 인으로 삼음 … 16
2) 원담(圓湛)을 가리는 5중 혼탁: 겁탁·견탁·번뇌탁·중생탁·명탁 … 18
3) 탁심에서 원담의 마음으로: 상락아정과 계합 … 26
2. 제2결정의: 번뇌의 근본을 살펴 원통에 돈입 … 29
1) 번뇌의 근본 찾기 … 29
2) 6근의 형성: 진(塵)이 맺혀서 근(根)이 됨 … 46
3) 6근 분화 이전의 원명: 6근호용(六根互用) … 53
3. 불생불멸의 견성의 확인 … 58
1) 여래의 7상주과(常住果): 보리·열반·진여·불성·암마라식·공여래장·대원경지 … 58
2) 상주하는 원담의 마음: 종소리 들음의 예시 … 61
(능엄경 제5권)
II. 수행의 참된 요체 … 71
1. 맺힌 것을 풀기 … 71
1) 매듭의 근원 … 71
2) 6을 풀면 1도 없음: 6해1망(六解一亡) … 84
2. 24성인의 원통(圓通)의 길 … 94
1) 6진원통: 교진여·우파니사타·향엄동자·약왕약상·발타바라·마하가섭 … 97
2) 5근원통: 아나율타·주리반특가·교범발제·필릉가바차·수보리 … 103
3) 6식원통: 사리불·보현보살·손타라난타·부루나·우파리·목건련 … 110
4) 7대원통: 오추슬마·지지보살·월광동자·유리광보살·허공장보살·미륵보살·대세지 … 117
(능엄경 제6권)
III. 이근원통 … 129
1. 관세음보살의 이근원통 … 129
1) 6결(結) 풀기: 동결·정결·근결·각결·공결·멸결 … 129
2) 수행 결과의 공덕: 32응신·14무외·4부사의 … 138
2. 문수보살의 선택 … 160
1) 문수의 생각 … 160
2) 24방편의 비판 … 164
3) 이근(耳根)의 선택 … 172
IV. 수행의 궤칙(軌則) … 185
1. 섭심(攝心)의 길: 내섭과 외섭 … 186
1) 4율의: 불음·불살·부도·불대망어 … 186
(능엄경 제7권)
2) 도량 안립과 수증절차 … 202
2. 다라니의 수지 … 213
1) 다라니를 청함 … 213
2) 능엄주: 실달다반달라 주(呪) … 215
3) 능엄주의 공덕 … 223
4) 신장들의 보호 … 235

제3부 선나: 증과분 … 239
I. 전의와 2종 전도 … 243
1. 중생전도 … 243
1) 전도(顚倒)와 전의(轉依)의 관계 … 243
2) 혹·업·고의 중생전도 … 245
2. 세계전도 … 250
1) 6진(塵)의 성립 … 250
2) 12류생의 성립: 난·태·습·화·유색·무색·유상·무상·비유색·비무색·비유상·비무상 … 253
(능엄경 제8권)
II. 수행의 단계 … 263
1. 수행의 3점차 … 263
1) 수습(修習): 업장 조인(助因)의 제거 … 265
2) 진수(眞修): 청정계율을 지켜 심신 단속 … 268
3) 증진(增進): 현업(現業)을 거스르기 … 271
2. 수행 57위(位) … 273
1) 간혜지(乾慧地) … 274
2) 10신(信): 5근(根)과 5력(力) … 275
3) 10주(住): 불계에 태어남 … 278
4) 10행(行): 6바라밀 … 281
5) 10회향(廻向): 중생·불도·진여에 회향 … 284
6) 4가행위(加行位): 난위·정위·인위·세제일법위 … 286
7) 10지(地): 불지로 나아감 … 290
8) 등각(等覺): 금강혜 … 292
9) 묘각(妙覺) … 294

제4부 결경분: 경의 제목 … 297

제5부 조도분: 7취와 마사 … 305
I. 7취(趣)의 발생 … 307
1. 7취의 성립 … 307
1) 진여심과 7취 … 307
2) 내분과 외분: 정(情)과 상(想) … 311
3) 정(情)과 상(想)에 따른 윤회의 길 … 314
2. 7취 … 320
1) 지옥취(地獄趣): 10습인(習因), 6교보(交報) … 321
2) 귀취(鬼趣) … 341
3) 축생취(畜生趣) … 346
4) 인취(人趣) … 350
5) 선취(仙趣) … 355
(능엄경 제9권)
6) 천: 욕계6천·색계18천·무색계4천 … 360
7) 아수라 … 378
3. 7취의 허망함 … 380
II. 수행시 일어나는 마사(魔事) … 385
1. 마사(魔事)의 본질 … 386
2. 5음의 마사(魔事) … 394
1) 색음의 마사 … 395
2) 수음의 마사 … 405
3) 상음의 마사 … 417
(능엄경 제10권)
4) 행음의 마사 … 438
5) 식음의 마사 … 458
3. 5음과 망상(妄想) … 475
1) 5겹 망상: 견고망상·허명망상·융통망상·유은망상·전도망상 … 476
2) 음계의 심천 … 483
3) 멸제의 돈과 점 … 484

유통분 … 487

『능엄경』 핵심내용 정리도표 … 493
색인 … 511




대한민국 교육, 광장에 서다



도서명 : 대한민국 교육, 광장에 서다
저자/출판사 : 실천교육교사모임,저자,글,, 학교도서관저널
쪽수 : 244쪽
출판일 : 2023-12-12
ISBN : 9788969151582
정가 : 17000

ㆍ 프롤로그｜누군가는 기록해야 하고, 결국 나아가야 한다
ㆍ 1부 교사, 광장에 서다
검은 점이 6개 교원단체를 부를 때까지｜한희창
우리는 9월 4일로 갑니다｜김현선
광장을 경험한 교사들에게 보내는 메시지｜이설아
광장에서 보내는 가정통신문｜정성식
교육 주체의 협력을 통해 교권과 학생인권 간 대립을 넘어 교육 회복으로｜김현규

그림으로 기록한 우리의 여름｜정성수

ㆍ 2부 교사, 교육을 진단하다
반창고의 크기로는 상처의 깊이를 알 수 없다｜현운석
유치원도 안전한 교육 공간이 되려면｜이은주
특수교사라서 미안합니다｜박선례
교육행정이 중심이 된 학교｜천경호
교권, 법을 알아야 지킨다｜정성식
교육정책, 이제는 다양한 주체들의 학습이 필요하다｜김승호
학생인권과 교권의 조화, 해외 사례에서 배우다｜현운석

ㆍ 3부 교사, 교육 회복을 말하다
정치적 천민으로 74년, 시민이 될 수 없는 교사｜한희정
이미 식은 감자인 ‘교원평가’, 어찌할 것인가｜신동하
교원단체, 언제까지? 어떻게?｜천경호
학교폭력, 이제는 바꾸자｜김승호
학교장의 자격과 제도를 바꾸어야 하는 이유｜천경호
학교장의 책무성이 학교를 변화시킨다｜정성윤
공교육 멈춤을 넘어, 대전환을 꿈꾸다｜한희정

ㆍ 에필로그｜그럼에도 학교에 희망이 있다
ㆍ 추천사