태양에는 밤이 깃들지 않는다 또는 교육의 이해 > NEW도서

태양에는 밤이 깃들지 않는다



도서명 : 태양에는 밤이 깃들지 않는다
저자/출판사 : 자현,저자,글,, 불광출판사
쪽수 : 248쪽
출판일 : 2024-01-23
ISBN : 9791193454367
정가 : 16000

들어가며

다시 깨어나는 존재를, 봄
초봄 단상 | 잠룡 날다 | 청춘의 낭만 | 주인공을 그려라 | 우주는 춤이 된다 | 현재의 행복 | 내 것 아닌 것은 허상일 뿐 | 존재의 행복 | 직선보다 더 곧은 직선 | 진정한 자유란 | 오직 주인 되는 삶 | 신록이 좋다 | 신선이 미치지 못하는 곳 | 생명의 언어 | 슬픔이 맺히지 않는 삶 | 물의 진정한 덕 | 기도가 필요한 순간 | 그대로가 하늘 | 당신이라는 거인 | 정직의 애씀에는 양보란 있을 수 없다 | 일체의 판단을 버려라 | 인생에서 중요한 것 | 하찮은 자의 자유 | 산사일기

버티기만 하는 삶을 일깨우는, 여름
열정의 삶 | 다시 돌아오지 않을 시간 | 청춘의 기상 | 나의, 나에 대한 투쟁 | 오직 나에게서 구하라 | 미친 듯이 즐겨라 | 공자의 회한과 붓다의 떳떳함 | 언제나 행복하라 | 치열한 열정 | 현재를 유희하라 | 내면의 빛 | 가장 젊은 오늘을 살아 보자 | 사상마련 예찬 | 삶은 투쟁이다 | 현실을 떨치고 일어나라 | 자유라는 이름의 화두 | 타협하지 않고 스스로를 이기는 사람 | 공부인에게 | 더 늦기 전에 깨어나라 | 진정한 평안이 깃드는 곳 | 평안은 한가하지 않다 | 장부의 기개는 꺾이지 않는다 | 강물은 쉬지 않는다 | 젊음의 희생 | 변화를 관조하며

바랑에 짊어진 어느 수행자의 독백, 가을
죽어도 죽지 않는 사람 | 너는 이미 충분히 아름답다 | 어른의 무게 | 오늘의 기도 | 만족스러운 인생 | 위로받지 못하는 시대 | 생사를 넘어선 떳떳함 | 산정 단상 | 타클라마칸으로 간다 | 슬픔에 자리를 내주라 | 강 | 질그릇의 삶 | 언제나 새로움을 입어라 | 잔잔한 성찰 | 현상을 넘어선 고요 | 안개 속의 실존 | 깨달음이라는 이름의 허상 | 놓아 버릴 때 완성되는 것 | 낭만에도 그림자는 맺힌다 | 진정한 고요 | 초가을 단상 | 존재의 이유 | 언제나 새로 거듭남 | 진리의 패러독스 | 게으름이라는 미덕 | 애씀 없는 관조 | 글을 쓴다는 것 | 삶과 죽음의 변주 | 그런 사람이 되고 싶다 | 비 온 뒤 가을바람 | 오늘을 달릴 뿐

눈길 따라 문득 산사를 찾은 손님, 겨울
설산 단상 | 가장된 몸짓 | 출가 | 순례자 | 말과 소리 사이 | 의미 있는 삶 | 언제나 나로서 자존하는 나 | 소박한 주인공 | 자기를 이기는 극복의 삶 | 변화 위를 거닐다 | 향 -소천 | 흐름의 방향 | 진화의 꽃 | 겨울 산사 | 공부인의 자세 | 죽음을 넘어선 낭만 | 넘어서려는 생각의 속박 | 대설을 바라보며 | 눈발 사이로 | 찰나의 걸음을 밟으며 | 진리가 나를 따르게 하라 | 변화를 타고 천지를 주유하라 | 놓음의 행복 | 낭만적인 삶의 여운 | 불일치를 받아들여라




교육의 이해



도서명 : 교육의 이해
저자/출판사 : 박춘성,홍성두,노철현,박숙희,조한익,이주영,권창미,백, 학지사
쪽수 : 352쪽
출판일 : 2024-01-30
ISBN : 9788999730344
정가 : 23000

머리말

CHAPTER 01 교육은 무엇인가
I. 교육의 뜻
II. 교육의 목적 및 요소
III. 미래사회와 교육의 변화

CHAPTER 02 교육의 역사와 철학
I. 교육사의 분류 영역
II. 세계 교육의 변화와 발전
III. 한국 교육의 변화와 발전
IV. 학교교육현장에서 교육철학의 역할과 과제
V. 새로운 교육과제

CHAPTER 03 교육심리
I. 교육심리학의 성격
II. 학습자의 발달
III. 학습이론

CHAPTER 04 교육사회학
I. 교육사회학의 성립과 발달
II. 교육사회학 이론
III. 교육과정의 사회학
IV. 교육기회균등
V. 사회계층과 교육
Ⅵ. 교육과 사회평등
Ⅶ. 교육격차의 현상과 원인
Ⅷ. 교육의 사회경제적 지위

CHAPTER 05 교육과정의 이해
I. 교육과정의 의미와 성격
II. 교육과정의 사상적 추이
III. 우리나라 국가교육과정의 이해

CHAPTER 06 교육평가
I. 교육평가의 정의
II. 교육평가의 유형
III. 교육평가의 절차
IV. 교육평가에서 타당도 신뢰도
V. 교육평가모형

CHAPTER 07 교육행정의 이해
I. 교육행정의 개념
II. 교육행정의 원리와 성격
III. 교육행정의 조직
IV. 장학
V. 학교경영 및 학급경영

CHAPTER 08 교육공학
I. 교육공학의 개념과 교육방법
II. 교육공학의 발달과정
III. 교육공학의 영역
IV. 교수설계와 교육공학

CHAPTER 09 생활지도와 상담
I. 생활지도와 상담
II. 생활지도와 상담의 영역
III. 학교상담 관련 제도와 기관

CHAPTER 10 평생교육론
I. 평생교육의 대두
II. 평생교육의 개념과 영역
III. 평생학습이론
IV. 학습도시론
V. 학습사회론

CHAPTER 11 특수교육
I. 특수교육의 뜻
II. 장애의 개념
III. 특수교육 대상자인 장애 유형
IV. 특수교육과 통합교육의 이해
V. 특수교육 대상 학생을 위한 교수학습전략

CHAPTER 12 교사론
I. 교사의 의미
II. 교직의 의미
III. 교직관
IV. 교직의 전문성과 교직윤리
V. 교직과 관련 이슈

참고문헌
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