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민속학 첫걸음



도서명 : 민속학 첫걸음
저자/출판사 : 강정원,정형호,정연학,김태우,서종원, 민속원
쪽수 : 408쪽
출판일 : 2022-02-28
ISBN : 9788928517107
정가 : 23000

발간사
머리말

민속학이란? -강정원

민속학은 무엇을 연구할까?
민속학의 역사
민속학의 연구 범위
민속학의 연구 방법
민속학의 이웃 학문
사회 민속 -강정원

가족의 민속 문화
친척과 핏줄 의식
마을과 지연 공동체
계의 종류와 특성
협동 민속: 두레와 품앗이
현대의 도시 사회 민속

생업 민속 -정연학

‘농자천하지대본’, 농사짓기와 풍속
지게와 맷돌, 농기구 이야기
어업 방식과 고기잡이 도구들
어업 관행과 의례
산촌의 생활과 도구들
산촌 사람들의 관행과 생활

의식주 민속 -정연학

백의민족
패션과 복식 관습
쌀 문화와 식생활
발효와 염장
온돌과 마루의 궁합
주거 생활과 집

민속 신앙 -김태우

장독대 위의 물 한 사발
배척의 대상에서 문화재가 된 무속
오래된 미래, 마을의 굿과 의례
집 안 신들과의 동거
땅을 차지하는 자가 세상을 얻는다?
박물관으로 간 성(性)의 민속

일생 의례 -서종원

한평생을 담고 있는 일생 의례
두근두근 건강한 아이를 기다리는 출생 의례
어른이 되기 위한 엄숙한 성년 의례
서로 다른 두 사람이 부부가 되는 혼례
만수무강을 기원하는 회갑연
슬픈 축제, 상장례
조상의 덕을 기리는 제례

세시 풍속 -서종원

삶의 지혜를 엿볼 수 있는 세시 풍속
태양력에 기반한 24절기
한 해의 시작을 알리고 운세를 예측하는 설과 대보름
파종과 관련된 단오, 김매기와 관련된 백중
수확의 기쁨과 고마움을 표하는 풍속
작은설 동짓달과 귀신 쫓는 섣달
공짜로 얻어 아무 탈이 없는 윤달
세시 풍속의 현대적 의미

민속놀이 -정형호

놀이가 비생산적이라고?
놀이는 삶이었다
정월 대보름 불의 민속과 편싸움
놀이의 고유성과 외래성, 지속과 변화
함께 어울리고 풀어 가는 집단 놀이
지역 공동체 문화로서의 놀이 축제
한국 놀이 문화의 보편성과 특수성

민속 문학 -김태우

민속 안에 문학이 있다?
창세 신화에서 성공 신화까지
이야기 속에 담긴 쓰이지 않은 역사
풍자와 해학의 정수, 판소리ㆍ가면극ㆍ민요
속담ㆍ수수께끼에 담긴 짧은 언어의 미학
민속 예술 -정형호

민속 예술에서 한류까지
대동이 하나 되는 신명의 농악
가면 속에 진실이 있는가?
손과 발로 놀리는 해학적 인형극
민요와 판소리로 풀어내는 삶의 애환
전통 공예 장인의 손길과 숨결
신명을 예술로 풀어 가는 민족

민속학의 미래 -강정원

미래를 예측하고 대안을 모색하는 학문
문제를 진단하고 해결하는 학문
21세기 세계에서 민속학도가 할 일은 많다!




직장인의 입 사용법



도서명 : 직장인의 입 사용법
저자/출판사 : 남충희, 황금사자
쪽수 : 324쪽
출판일 : 2022-02-15
ISBN : 9788997287161
정가 : 16000

책머리에: 소통경쟁력은 곧 상사의 경쟁력, 조직의 경쟁력

제1장 상사의 ‘지시’ 능력
상사의 지시, 세 가지 요소
업무방향 제시/의미전달/공감표현
상사의 손, 팔, 가슴→부하의 이해, 투지, 감동
상사의 손, 팔 그리고 가슴/부하의 이해, 투혼 그리고 감동
업무방향 제시의 핵심: 정확, 명료 그리고 신속
유능한 형사 반장의 가설/경험과 독서의 힘/더 훌륭한 상사: ‘귀’의 사용
사례: 업무방향 제시, 의미전달 그리고 공감표현
신비로운 ‘빛 내림’ 효과 속의 의미전달/사투를 벌이는 의료진에게 보내는 의미전달/마틴 루서 킹의 공감표 현, 의미전달/박항서 감독의 의미전달, 공감표현, 업무방향 제시
현실은 ‘까라면 까’ 위주
의미전달의 부족/공감표현 결여
지시효과 극대화 조건: 일관성
언행일치: ‘저 신혼부부들은 뭐야?’/공감표현의 강화
평균적 상사 이야기
요약
생각하는 시간
설문조사 방법/자아 성찰 설문/부하들의 인식 설문

제2장 피드백
소통〉대화〉말하기〉피드백
한국 사람은 혼자 일하는 게 낫다며?/언어의 품격 상실, 사회적 폐해
피드백이 정확하게 뭐지?
피드백의 종류 네 가지/인간의 대화는 메시지와 감정의 교환/피드백 절대량(量) 보존 및 증폭의 법칙과 질 (質) 악화의 법칙/피드백의 목적
학대적 피드백 공개 수배
혀 아래 도끼 휘두르기/상사의 학대적 피드백, 무감각과 인식 불능 문제/직장인의 가슴속에 침전된 묵직한 앙금들/공개수배범 명단: 학대적 피드백 유형 모음
요약
생각하는 시간

제3장 말하기 원칙1: 학대적 피드백 사용 금지
학대적 피드백의 특징, 열등감 주입과 모욕
열등감 주입/공감능력 결핍/수치심과 모욕감의 차이/공개적 모욕은 가장 멍청한 범죄행위
인간은 왜 모욕을 주고받을까?
모욕은 본능/인정감과 모욕감은 같은 뿌리/모욕이 인간 본능이라면서요? 인간이 본능을 버릴 수 있나요?/ 모욕? 맞을 짓을 하니 매 맞는 것 아닙니까?/모욕은 문화적 문제 아닌가요?
학대적 피드백 개념 확대
상대가 심한 열등감과 모욕감을 느껴야만 학대적 피드백일까?/학대적 피드백: 상 찡그리기, 한숨 쉬기, 휴대 전화 들여다보기
방어행위의 징후
반복/변명/고집/반발, 반항, 공격/침묵/방어적 청취/방어행위의 낌새와 사과
학대적 피드백이 조직에 끼치는 영향
학대적 피드백이 조직관리 수단?/학대적 피드백이 조직 구성원에게 끼치는 악영향/학대적 피드백이 만드는 보신주의 조직문화
요약
생각하는 시간

제4장 말하기 원칙2: 교정적 피드백 사용 조심
‘쩝쩝’ 소리 해결책
교정적 피드백과 학대적 피드백의 구분
학대적 피드백과 방어행위 복습
온갖 못된 바람을 부르는 잘못된 주술
‘잘못된’ 그리고 ‘잘된’ 교정적 피드백 차이 분석/일인칭 사용 화법:‘나 전달법(I message)’/세련된 교정적 피드백 방법/교정적 피드백에도 즉시성의 원칙
효과적인 교정적 피드백 실습
요약
생각하는 시간

제5장 말하기 원칙 3: 지지적 피드백 사용 확대
지지적 피드백(칭찬) 우선 원칙
인정감의 중요성
인정감 투쟁/인간의 욕구 속 인정감의 위치/인정 욕구는 인간 본능/인정감을 원하는 본능의 어두운 그림자 /인정감, 오히려 자유로부터 도피
인간 해부학의 이해: 인정감 통
텅 빈 인정감 통 채우기/칭찬을 잘하는 사람/온종일 칭찬하는 직업
칭찬 못 하는 다섯 가지 이유
첫째, ‘칭찬할 게 있어야 칭찬하지요.’/둘째, ‘나는 실컷 칭찬했는데, 왜 안 했다고 그러나요?’/셋째, ‘칭찬, 그거 아부 아닌가요? 나는 아부 못해요.’/넷째, ‘칭찬을 자주 하면, 기어오를 텐데요. 기대만 높아지고요.’/ 다섯째, ‘칭찬? 닭살 돋아서 못해요. 난 원래 그래요.’
특별 칭찬 훈련 방법
칭찬 훈련: 역발상 피드백 실습/역발상 피드백 시험 문제
인간관, 인생관, 세계관과 말하기
악마에서 천사로 인간관의 변화/10대 딸이 인간을 바라보는 시선/인간을 바라보는 시선/인생, 세상을 바라 보는 시선/조직에서 칭찬의 가치
칭찬의 원칙과 기술
칭찬의 즉시성과 공개성/칭찬 3단론
요약
생각하는 시간
제3권 결론: 직장인의 입(口) 사용법

책 세 권의 시리즈를 맺으며
훌륭한 상사 되기 특훈 프로그램
건강과 스트레스 관리/말하기 훈련/질문하기 훈련/귀 사용 훈련/관심과 관찰 훈련/독서 습관
노력의 방향: 평가 기준
성공에 결정적인 커뮤니케이션 역량/직장 내 커뮤니케이션 분류/분석의 원칙과 기술
참고문헌