누가 선생님이 편하대 또는 도자 조형론
로즈
2024-09-23 12:09
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본문
누가 선생님이 편하대
도서명 : 누가 선생님이 편하대
저자/출판사 : 백지하, 미문사
쪽수 : 224쪽
출판일 : 2024-06-10
ISBN : 9791187812371
정가 : 18000
prologue 누가 선생님이 편하대
PART 1 점토를 반죽하다
1장 공부를 잘하면 사랑받을 줄 알았어요
2장 빛과 그림자는 함께한다
3장 영재 수업, 트라우마로 남다
4장 교복 입은 선생님
5장 선생님 말고 스승이 되고 싶다
PART 2 모양을 빚다
6장 비밀 이력서
7장 노예는 가족이 아니다
8장 홀로서기
9장 어른이니까 아이의 눈물을 닦아 주고 싶다(1)
10장 어른이니까 아이의 눈물을 닦아 주고 싶다(2)
11장 당신과의 만남 자체가 배움이었습니다
12장 야망이 들끓는 병아리 원장
13장 나무에서 떨어진 선생님
14장 내 건물은 프린트와 책 빌딩이다
15장 사업과 교육 사업
16장 맨땅에 헤딩을 결심하다
PART 3 초벌하다
17장 나는 듣보잡이었다
18장 시기를 놓친 아이
19장 방목일까, 방치일까
20장 바쁜 엄마
21장 남자는 뭐니 뭐니 해도 친구지
22장 인성이 제일 중요해요
23장 그냥 보강해 주세요
24장 핵인싸 엄마
25장 엄마의 숙제
26장 의대에 갈 수 있을까요?
27장 선생님이 이야기 좀 해주세요
28장 님아, 그 여행을 가지 마오
29장 마음은 마음을 부른다
30장 엄마의 고질병은 팔랑귀다
31장 토끼와 거북이
32장 너를 위한 공부를 해
33장 내 머리카락을 줄게
34장 내가 할 수 있는 거라면 뭐든
35장 목표 설정이 시작이다
36장 시험 대비가 없는 학원
37장 좌절을 가르쳐 드립니다
38장 전 학년 전원 100점이어라
PART 4 시유(施釉)하다
39장 감사함을 먹고 사는 선생님
40장 백조 같은 멘토가 되다
41장 선생님의 계절
42장 선생님이 되겠다는 아이
43장 꽃다발
44장 정답이 없어서 문제다
45장 마지막 수업
PART 5 재벌하다
46장 나는 수학 ‘선생님’입니다
47장 본질의 방부제는 원칙이다
48장 맞춤 솔루션
49장 코로나야, 고맙다
50장 세상은 넓고 대단한 사람은 많다
51장 자존감이 낮아서 열정을 얻었습니다
52장 수학을 잘하는 어른과는 다릅니다
53장 청출어람(靑出於藍)
epilogue 나만 아는 날갯짓
도자 조형론
도서명 : 도자 조형론
저자/출판사 : 박종일, 도깨비
쪽수 : 374쪽
출판일 : 2024-03-30
ISBN : 9788988104743
정가 : 50000
머리말ㆍ4
Ⅰ. 도자예술문화론
1. 도자 예술이란?ㆍ13
2. 고대인들의 예술관ㆍ16
Ⅱ. 미술 일반론
1. 미술ㆍ27
2. 조형적 요소와 기능ㆍ30
3. 색채와 조형ㆍ35
4. 색채와 도예ㆍ37
Ⅲ. 도예창작론
1. 점토와 조형예술ㆍ39
2. 도자예술의 범위ㆍ40
3. 도자기의 종류ㆍ41
4. 작품제작에 고려해야 할 요소들ㆍ41
Ⅳ. 도자기의 제작과 실천
1. 제작을 위한 준비와 동기 부여ㆍ48
2. 형태와 성형기법ㆍ54
Ⅴ. 도자장식 기법과 묘미
1. 장식기법 ㆍ68
2. 건조와 초벌구이 후 장식ㆍ72
Ⅵ. 발색제와 유약
1. 안료ㆍ74
2. 발색제의 사용ㆍ75
3. 유약ㆍ77
Ⅶ. 가마와 불의 원리
1. 가마ㆍ99
2. 장작가마의 종류와 운용ㆍ109
3. 가마의 원리와 기능ㆍ117
Ⅷ. 번조
1. 번조기법 종류ㆍ123
2. 소성방법ㆍ130
3. 장작가마짓기ㆍ130
4. 장작가마 소성일지ㆍ135
Ⅸ. 예술경영론
1. 작품 꺼내기와 손질하기ㆍ150
2. 자료정리ㆍ152
3. 예술가의 상품성ㆍ153
4. 대량생산을 위한 분골함 개발 과정ㆍ161
5. 영역의 확장ㆍ167
6. 예술가로 살아가기ㆍ169
Ⅹ. 도자사 일반론
1. 한국도자사ㆍ174
2. 북한의 근대 도자문화ㆍ182
3. 중국도자문화와의 교류ㆍ190
XI. 차와 도자문화
1. 차문화의 도래ㆍ214
2. 차와 도자기 문화ㆍ217
3. 차문화의 부흥ㆍ221
4. 차와 동양정신ㆍ235
5. 찻자리의 도자기들ㆍ260
XII. 한국도자의 아름다움
1. 달항아리ㆍ288
2. 옹기이야기ㆍ292
3. 기와ㆍ308
XIII. 우리 예술문화의 계승과 발전을 위한 제언
1. 우리의 문화ㆍ320
2. 현대도자조형연구ㆍ322
3. 설명하지 않는 현대미술과 추상도예의 이념적 표현ㆍ325
4. 현대조형예술의 의미와 진로ㆍ333
부록1. 경덕진 도록ㆍ337
부록2. 바우하우스ㆍ361
참고문헌ㆍ372
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