운명을 바꾸는 부동산 투자 수업: 기초편 또는 가르칠 수 없는 것을 가르치기 > NEW도서

운명을 바꾸는 부동산 투자 수업: 기초편



도서명 : 운명을 바꾸는 부동산 투자 수업: 기초편
저자/출판사 : 정태익, 리더스북
쪽수 : 300쪽
출판일 : 2022-03-22
ISBN : 9788901259307
정가 : 16800

머리말 | 생각이 행동을 바꾸고, 행동이 인생을 바꾼다
투자 수업을 시작하기 전에 | 왜 부자는 더 부자가 되고, 가난한 자는 더 가난해지는가

1부 왜 반드시 투자해야 하는가
01 열심히 일하는데 왜 내 삶은 그대로인가
02 인플레이션을 이기는 단 하나의 방법
03 입사하는 순간부터 퇴사를 생각하라
04 월급 300만 원, 경제적 자유를 꿈꾸는 당신에게
[부자 아빠가 되기 위한 투자 수업] 운명을 바꾸는 3천만 원

2부 왜 지금 투자해야 하는가
05 여전히 당신은 집을 사도 좋다
06 부동산 공부, 일단 시작하면 많은 것이 달라진다
07 청약의 늪에 빠지지 마라
[부자 아빠가 되기 위한 투자 수업] 레버리지의 4가지 종류

3부 투자의 출발선에서 고민하는 것들
08 내 집 마련 vs. 적극적 투자를 고민하고 있다면
09 월세 받는 투자보다 시세차익을 노려라
10 반드시 레버리지를 활용해야 하는 이유
11 저점에서 사서 고점에서 팔려고 하지 마라
12 배우자의 투자 반대를 극복하는 방법
[부자 아빠가 되기 위한 투자 수업] 투자하기 전에 반드시 확인해야 할 지표들

4부 투자금 모으기 불변의 법칙
13 내 ‘진짜 연봉’을 알아야 종잣돈이 모인다
14 부자가 되려면 보험부터 해지하라
15 부자는 대출을 투자금으로 활용할 줄 안다
16 투자자는 외로움이라는 세금을 낸다
[부자 아빠가 되기 위한 투자 수업] 시세차익 보는 아파트 투자

5부 부동산 투자 개념 잡기
17 유독 아파트값이 오르는 이유
18 세상에 저평가된 집은 없다
19 강남 아파트가 평당 1억이 넘는 진짜 이유 1
20 신축 오피스텔, 분양받아도 될까
21 재개발 빌라 투자, 만만하지 않다
22 부동산 세금, 알고 나면 두렵지 않다
[부자 아빠가 되기 위한 투자 수업] 시세차익 보는 오피스텔 투자

6부 부동산 시장 환경의 이해
23 한국 부동산은 일본을 따라갈 것인가
24 인구 감소가 집값 폭락을 야기할 것인가
25 부동산 규제에 대처하는 현명한 투자자의 자세
26 ‘똘똘한 한 채’, 여전히 유효하다
27 서울 외곽 vs. 경기도 중심지, 어디가 좋을까
[부자 아빠가 되기 위한 투자 수업] 3,000만 원으로 소액 투자하는 방법

투자 수업을 마치며 | 투자는 마인드가 95%, 기술이 5%다




가르칠 수 없는 것을 가르치기



도서명 : 가르칠 수 없는 것을 가르치기
저자/출판사 : 이병곤, 서해문집
쪽수 : 208쪽
출판일 : 2022-10-10
ISBN : 9791192085708
정가 : 16500

머리말

투명한 유토피아 속에서 모래성 쌓기
_ 접촉에 대하여
어느 시골 학교 교장의 ‘시간’ 교육론
_ 시간, 자유, 관계, 인성
모든 아이들을 위한 학교, 가능하다
_ 잠시 멈춘 세상에서 맞이한 ‘철학의 순간’
상상하고 실천하자, 인간 본성 그 너머를
_ ‘고결한 야만인’이라는 존재
깨지 못한 신화, 시험을 다시 들여다본다
_ ‘터널 시야’에서 벗어나기
당당한 무학력자들을 능력주의 사회로 보내며
_ ‘고등정신기능의 기원’을 생각한다
내 정서의 살점을 꼬집는 코르차크의 ‘아이들’
_ “살아 있다는 게 너무 행복해”라는 말
세계 대안교육의 산 역사, 서머힐 100주년
_ 무엇을 가장 적극적으로 ‘안’ 할 것인가
자기 인생을 직접 운전하며 배워라
_ 운영지능과 인성 교육(?)
다시 맞는 4·16, 교육의 책임을 되묻다
_ 구조적 부정의에 맞서는 ‘사회적 연결 모델’
걷기, 가장 자연 상태에 가까운 인간의 행위
_ 걸으니 비로소 보이는 것들
찬솔이가 들고 온 ‘죄와 벌’
_ 기다림에 대하여
듀이의 ‘행함’, 우리의 ‘움직임’
_ 프로젝트 학습의 진짜 모습
‘대안’학교 제 이름 되찾기
_ 먼저 온 미래, 보편 공교육이 ‘대안’에게 진 빚
‘예술을 품은 교육’으로 판을 바꾸자
_ 통합 수업의 핵심은 ‘연결’이다
‘좋은 삶’으로 이끄는 노동은 불가능할까?
_ 2020년대 MZ세대의 ‘농활’
세계 안에서의 ‘견딤’이 민주 시민을 만든다
_ 개인의 욕망과 사회의 성숙함 사이
“안 하는 편을 선택하겠습니다”
_ ‘역량’이라는 용어에 휘둘리지 않기
대안교육 실천가 페스탈로치를 회상하며
_ 가르치기 힘든 것을 가르치기, 그 담대함에 대하여
“마을의 운명도 사람의 성격이 된다”
_ 망, 공간 그리고 새로운 교육
‘접촉의 기억’으로 내 곁에 살아 계신 스승들
_ 교육은 만남에 ‘이름표 붙이는’ 행동
볍씨학교야, 새로 움을 틔우렴
_ ‘학교를 학교라 부르지 못하는’ 초현실주의 너머에서
미술관에서 떠올린 ‘교敎’통사고
_ “아름다워. 그니까, 네가 와서 봐!”
존경스럽고 매력적인 인물, 철수세미
_ 전 존재를 거는, 교사의 자세에 대하여
식당털이 사건으로 바라본 집단의 특성
_ 도덕적 인간과 비도덕적 사회
학부모라는 이름의 ‘불안’
_ 아찔한 현기증 속에서 양육의 자유를 누리자
교사의 소진과 ‘애정 철회’ 현상
_ 그 순간 가르침은 멈추고, 학교는 위기를 맞는다
삶을 위해 복무하는 배움의 즐거움
_ ‘기초교육’이라는 맛없는 차림표는 이제 그만
정서교육을 위해 ‘마음 열 결심’
_ ‘상처 입기 쉬움’과 공적인 삶은 어떻게 연결되는가