만남 또는 우리 아이는 발달장애입니다
로즈
2024-09-23 12:09
90
0
본문
만남
도서명 : 만남
저자/출판사 : 강인숙, 열림원
쪽수 : 284쪽
출판일 : 2024-05-07
ISBN : 9791170402626
정가 : 18000
1부
이어령을 기른 흙과 바람
중부지방의 풍토와 전통문화 / 가족 관계 소묘
네오필리아와 김치
네오필리아 / 고전 연구도 방법론은 새것으로 / 네오필리아의 원천 - 아버지 / 어머니의 식탁
이어령과 어머니
의욕 과잉의 막내아들 / 막내아들의 생태학 / 외갓집 / 금계랍의 맛 / 은화 한 닢의 무게 / 귤과 필통 / 모자 간의 속독 경쟁 / 있는 그대로의 어머니 / 이장移葬과 굴건제복 / 모든 책을 다 바치고 싶은
아버지 이어령의 두 가지 소원
이어령과의 만남
신입생 환영회에서 만난 사람 / 동숭동 시대의 개막 / 장난감 놀이 / 비상시의 놀이터 / 남남북녀 / 양보의 마지노선 / 연인의 자리, 아내의 자리 / 동시대인 / 자기 일 자기가 하기 / 우리의 가장 나종 지니인 것 / 나에게 그대는
2부
모놀로그와 다이얼로그
다변증 / 다이얼로그의 씨앗
장관 이어령의 희한한 이벤트들
이벤트의 신선도 / 영상의 시각화 / ‘돌아오지 않는 다리’의 살풀이춤 / 그네 매스게임
이어령과 골프
3부
1955년과 「이상론李箱論」
『문학사상』
『문학사상』의 탄생 / 『문학사상』의 관철동 시대 / 나와 『문학사상』 12년
『축소지향의 일본인』의 태동기
부록
어린 날의 기억들 -이서영(이어령의 넷째 형)
만세 소리 속에서 / 아버님의 걱정 / 천재의 고독 / 가정통신란 / 그가 듣는 것, 보는 것, 생각하는 것 / 생인손 / 어린 왕자
나의 자랑스러운 고종사촌 -원정희(이어령의 외사촌 누나)
할아버지 형제분들 이야기 / 우리 집 정초 풍경 / 고모님 댁과 고종사촌들 / 내 고향 / 이어령 씨 외할머니 이야기 / 우리가 겪은 6·25 / 우리 집 제삿날 풍경
정복되지 않는 네모꼴의 신비 -이어령
우리 아이는 발달장애입니다
도서명 : 우리 아이는 발달장애입니다
저자/출판사 : 혼다 히데오, 시그마북스
쪽수 : 162쪽
출판일 : 2024-07-01
ISBN : 9791168622609
정가 : 17000
Prologue1 ‘소수 집단’에 속하는 우리 아이
Prologue2 발달장애 어린이와 미운 오리 새끼 들어가며 오해받기 쉬운 자폐 스펙트럼 아이들
CASE 1_아무거나 만지고 멋대로 가지고 놀아요 해설 선생님에 따라서 주목하는 포인트가 다릅니다
CASE 2_그 친구랑만 있으면 꼭 싸워요 해설 물리적 공간을 잘 활용하면 문제를 막을 수 있습니다
COLUMN 1 초등학교를 마칠 때까지는 ‘피하는 것이 상책’
CASE 3_먼저 말을 걸기는 하지만 상대의 말은 듣지 않아요 해설 대화를 나눈다기보다는 취미를 즐기고 있는 겁니다
CASE 4_주의를 주면 오히려 더 재미있어 해요 해설 장난이 습관으로 굳어졌을 수도 있습니다
CASE 5_학교생활에 적응하지 못해요해설 자폐 스펙트럼 아이의 생활은 처음이 가장 중요합니다
CASE 6_항상 같은 길로만 다니려고 해요 해설 평소와 똑같아야 안심할 수 있기 때문입니다
COLUMN 2 자폐 스펙트럼이 있는 아이는 어떤 식으로 생각할까?
CASE 7_밖에 나가면 인사를 안 해요 해설 아이가 정말 인사를 하지 않았는지 다시 생각해 보세요
COLUMN 3 때가 되면 알아서 하게 되니 신경 쓰지 마세요
CASE 8_가구 위에서 뛰어내리는 위험한 행동을 해요 해설 부모님이 ‘안전한 것’과 ‘위험한 것’을 구별해 주세요
CASE 9_옷입기, 식사 같은 일상적인 행동을 스스로 하지 않아요 해설 아이가 이해하기 힘든 방식일지도 모릅니다
COLUMN 4 ‘시각 정보’에 의존하면 자립할 수 없다?
CASE 10_사소한 일로 갑자기 짜증을 내요 해설 ‘집착’과 ‘짜증’은 별개의 문제입니다
CASE 11_편식하는 버릇이 고쳐지지 않아요 해설 편식에는 고칠 수 있는 부분과 고칠 수 없는 부분이 있습니다
CASE 12_한겨울에도 반소매, 반바지만 입으려고 해요 해설 감각이 예민하거나 둔감할 수도 있고 집착 때문일 수도 있습니다
COLUMN 5 예민하거나 둔한 감각을 극복할 수 있을까?
CASE 13_교실 이동 중에 복도를 뛰어다녀요 해설 아이의 행동을 한발 앞서 예상해야 합니다
CASE 14_칭찬해 주신 선생님 팔을 물어버렸어요 해설 칭찬받아서 기쁠 때도 있지만 부끄러울 때도 있습니다
CASE 15_주의를 주면 뜬금없는 대답을 해요 해설 암묵적 합의를 이해 못해서 인간과 사물을 같이 놓고 보기 때문입니다
COLUMN 6 자폐 스펙트럼 아이의 애착
CASE 16_글을 읽을 때 사소한 부분에 지나치게 신경 써요 해설 ‘속뜻’를 파악하지 못하면 풀 수 없는 문제도 있습니다
COLUMN 7 아이가 말의 숨은 속뜻을 알아차리지 못한다면…
CASE 17_물어 보면 다 모른다고만 대답해요 해설 모른다고 대답하는 이유는 다양합니다
CASE 18_말투가 특이해서 또래와 어울리지 못해요 해설 또래 친구들이 아니라 TV 아나운서의 말투를 따라 하고 있는지도 모릅니다
CASE 19_자기 생각보다 다른 사람에게 맞추려고만 해요 해설 기대에 부응하고 싶은 마음에 ‘과잉적응’ 상태에 빠졌을 수도 있습니다
CASE 20_학교를 잘 다니던 아이가 갑자기 등교를 거부해요 해설 이미 힘들다는 사인을 보냈었는지도 모릅니다
종합 정리 자폐 스펙트럼 아이를 키우는 일은 그야말로 ‘아이러니’
Epilogue 마음의 건강이 모든 일의 시작입니다
마치며 아이들이 느끼는 미묘한 감정을 전하고 싶었습니다
댓글목록0