문화, 정상은 없다 또는 마을의 가치, 학교와 같이 > NEW도서

본문 바로가기

NEW도서

문화, 정상은 없다 또는 마을의 가치, 학교와 같이

땅끝
2024-01-25 08:44 498 0

본문




문화, 정상은 없다
9791186596890.jpg


도서명 : 문화, 정상은 없다
저자/출판사 : 김시아,김희경,류수연,문선영,서곡숙,안치용,양근애,이, 르몽드코리아
쪽수 : 200쪽
출판일 : 2022-01-11
ISBN : 9791186596890
정가 : 14500

서문
문화, 정상은 없다 | 이병국

제1부 차별과 배제를 넘어

1장 김희경 | ‘상상력의 총체’ 문화계가 품고 있는 해묵은 잣대, 피부색과 성별
1) 주요 시상식의 피부색 논란
2) 문화·예술계 인식의 답보, 혹은 퇴보
3) 그럼에도 거부하고 저항하는 콘텐츠
4) 다양성 회복을 위한 연대

2장 이병국 | 정상가족이라는 상상공동체
1) 정상가족의 범주에 속하지 않는 두 종류의 가족형태
2) 가부장적 훈육이 생성하는 종속적 관계
3) 가족, 그 내밀한 공동체에 가해지는 균열

3장 문선영 | 로맨스 드라마의 관습을 경유하는 비혼
1) 비혼이라는 트렌드를 입은 로맨스
2) 드라마 현실을 비껴가는 로맨스 드라마 전략
3) 숨길 수 없는 정상가족에 대한 집착
4) 비혼, 현실과의 거리감 좁히기

4장 류수연 | 당신은 ‘어떤’ 집에서 살고 있나요?
1) 오늘의 집
2) 계급이 되어버린 집, 그럼에도 우리는 ‘집’에서 살고 싶다
3) 우리는 모두 조금씩 이상하다 : 〈물고기로 죽기〉와 다름의 상상력

5장 양근애 | 다르지 않다, 그러나 평등하지 않다
1) ‘나’의 몸으로 살다가 죽는 일
2) 보늬가 껍질을 바라보듯
3) 우리는 모두 조금씩 이상하다

6장 이혜진 | 새로운 미래 선언: 어떤 세대가 정상이었는가
1) 권위의 실패냐 세대의 충돌이냐
2) 로큰롤 세대의 기원
3) 미치광이들의 광기냐, 완전히 새로운 것의 창조냐
4) 미래에 대한 공포와 희망

제2부 경계와 빗금을 응시하는

7장 김시아 | 특별한 존재 되기 : 다양한 (비)장애 그림책을 통한 다른 시선
1) 평범하지 않은 사람 되기: 『아나톨의 작은 냄비』 작아도 예술가 되기: 『완두』
2) 시선을 전환하기: 『모자』
3) 마음으로 듣기: 『나는 강물처럼 말해요』 경계를 넘는 상상하기: 『물이 되는 꿈』

8장 이주라 | 우리의 성장은 정상에서 벗어나는 일 116
1) 폭력의 시대, 성장의 드라마
2) 다양한 소수자의 세계
3) 너와 함께 있어

9장 서곡숙 | 복수의 다층성과 정상/비정상의 경계 가로지르기 : 영화 〈나이팅게일〉
1) 복수영화와 정상/비정상의 이분법
2) 복수의 동기: 여주인공/적대자의 대립과 차별적 사회구조
3) 복수의 명분: 가해자의 악행, 피해자의 고통, 공적 처벌의 좌절
4) 복수의 의미: 생태적 인간의 연대, 소수자의 저항, 복수자의 해방
5) 복수의 시대와 정상/비정상의 경계 가로지르기

제 10장 최양국 | 꽃-패러디 그리고 변주
1) ‘나’와 ‘너’ / 존재 본질 / 이름의 / 명명 행위
2) 패러디 / 통한 「꽃」은 / 존재 본질 / 왜곡 묘사
3) 변주로 / 함께 한 「꽃」은 / 소통으로 / 진화해

11장 장윤미 | 내 마지막 숨을 결정할 권리
1) 죽음이 두려운 이유
2) 누구의 삶인가, 누구의 죽음인가
3) 가장 자연스러운 죽음

12장 안치용 | 사랑 앞에서, 사랑과 함께, 그러나 사랑 없이
1) 아버지의 이름으로, 죽음의 이름으로
2) 욕망을 욕망하다
3) 사물화·물화·소외

출처




마을의 가치, 학교와 같이
9791164251209.jpg


도서명 : 마을의 가치, 학교와 같이
저자/출판사 : 전남마을교육공동체활동가모임, 에듀니티
쪽수 : 382쪽
출판일 : 2022-01-10
ISBN : 9791164251209
정가 : 18000

추천사_장석웅 교육감
추천사_양병찬 마을교육공동체포럼 공동대표 외
프롤로그
1부_학교가 마을이 되고 마을이 학교가 된다
학교는 섬이 아니다_김정애
스스로를 사랑하고 둘레를 사랑하는_송민영
찾아오는 학교, 마을학교가 미래다_최형구
2부_함께 만들어가는 마을교육과정 이야기
동천아 고마워! 동천아 사랑해!_김현주
가고 싶은 학교, 살고 싶은 마을_이민희
지역적인 삶을 위한 교육_이수일
3부_마을교육공동체? 어렵지 않아요
4년간의 순천교육 자치와 협력을 시도하다_임경환
사람책 둘레길_조윤순
곡성사람 곡성으로_허성균
4부_전남형 마을교육공동체
코로나19 이후 가장 안전한 배움터_전라남도교육청 혁신교육과
에필로그
부록_전라남도교육청 마을교육공동체 활성화 지원 조례

댓글목록0

등록된 댓글이 없습니다.
게시판 전체검색