엔지니어의 서울 & 지방 디자인 또는 발자국 소리가 큰 아이가 창의적이다 > NEW도서

엔지니어의 서울 & 지방 디자인



도서명 : 엔지니어의 서울 & 지방 디자인
저자/출판사 : 김대호, 타임라인
쪽수 : 172쪽
출판일 : 2021-03-10
ISBN : 9788994627946
정가 : 10000

서문 · 5

1부 지방자치 어떻게 할 것인가? · 23

1장 백문이불여일견 · 30

미국의 지방자치 · 31
1830년대 미국의 지방자치 · 38
스위스의 지방자치 · 42
지방자치를 모르면 자유민주주의를 모른다 · 45

2장 한국형 지방자치제도의 특징 · 48

자치, 분권, 균형 발전 · 48
사무, 재원, 사람 · 50
법령(한국)의 범위 안에서 vs 법률(일본)의 범위 안에서 · 51
국가사무 처리 제한과 국가 위임 사무 · 55
전형적인 포지티브 규제 · 59
교육 평준화를 따른 지방 행정 평준화 · 69
너무 크고 경직된 한국의 지방자치단체 · 71
지방 예산 · 75
허술하고 후진적인 감사 제도 · 83
교육자치와 행정자치 · 84
국민이 공무원을 위해 존재하는 현실 · 90
한국 지자체장의 독특한 권능 · 95
지방선거 · 98
귤이 탱자되다 · 100

3장 한국형 지방자치 어떻게 고칠 것인가? · 105

보충성의 원칙 · 105
분권보다 자치 먼저 · 107
광역은 더 크고 강하게, 기초는 더 작고 유연하게 · 108
중앙-지방-시장?민간 간 사무(역할) 재설정 · 109
정당과 지자체장과 지방의원 수준 감안 · 110
교육자치와 행정자치 통합 및 교육자치권 선 확대 · 111


2부 서울을 어떻게 할 것인가? · 113

1장 서울시장의 4대 비전 · 115

지방 발전 비전 없이 서울 발전 비전 없다 · 116
서울시장의 4대 비전 제시 의무 · 119
서울의 핵심 특징 · 122

2장 박원순 서울시정-박원순은 죽었어도 시대착오적 시정은 죽지 않았다 · 126

멍부를 능가하는 최악 · 126
유년 시절 추억에 대한 집착 · 127
대도시에 대한 혐오, 유년 시절 농촌에 대한 회귀 · 129
안전속도 5030 · 130
자본주의에 대한 혐오 · 132
주택·부동산 재테크에 대한 혐오 · 134
유럽, 일본의 고도古都의 꿈 · 135
일본에 대한 혐오, 페미니즘, 생태주의 · 136
혈세 빨대, 공공양반 양산 · 138
서울형 뉴딜 일자리 · 140
보여주기 쇼, 가식, 위선 · 144
공공양반 늘리기, 노동귀족과 연대하기 · 146
박원순의 패악:
공공양반, 노동귀족, 민주건달, 혈세빨대 양산 · 147

3장 무너진 자유서울 회복 비전 · 151

밝은 서울 · 151
빠른 서울 · 151
맑은 서울 · 153
자치(선도) 서울 · 156
건강 서울 · 162
복지·커뮤니티 서울 · 157
교육 서울 · 159
세계 서울 · 160
지방자치 발전을 위한 작은 양보;
국무회의 배석 규정 변경-작지만 큰 개혁 · 162
무능과 이념이 낳은 대참사 · 164
가장 잘 준비된 후보 · 168




발자국 소리가 큰 아이가 창의적이다



도서명 : 발자국 소리가 큰 아이가 창의적이다
저자/출판사 : 김수연, 시공사
쪽수 : 256쪽
출판일 : 2021-10-21
ISBN : 9791165797300
정가 : 15000

추천의 글
개정 3판 서문
초판 서문
책을 펴내며: 가르치면서 나는 배운다

Chapter 01 의욕과 자립심 키우기
01 발자국 소리가 큰 아이가 창의적이다
02 의욕을 키워 주면 그림이 새로워진다
03 지구력과 집중력은 의욕에 따라 결정된다
04 칭찬은 자신감을 만든다
05 스스로 하기를 기다리면 스스로 하게 된다
06 함께하면 즐거움도 배가된다

Chapter 02 창의력 키우기
01 아이들의 지식은 곧 표현 동기가 된다
02 머리를 쓰던 아이는 머리를 써야 직성이 풀린다
03 아이들과 화가는 닮은 꼴이다
04 산골짜기 아이와 도시 아이가 그린 포도 색이 다른 이유는?
05 색을 많이 다루어 본 아이가 색감도 풍부하다
06 큰 종이를 주면 크게 그린다
07 똑같은 종이 안에서도 축구장의 넓이가 달라진다
08 오리기와 붙이기가 융통성을 키운다
09 우리도 영화감독이 될 수 있어요
10 창의적인 아이는 문제 해결 능력이 뛰어나다

Chapter 03 꿈이 있는 아이로 키우기
01 창조는 자유로운 사고에서 출발한다
02 여유 있는 엄마의 태도가 아이의 순수함을 지켜 준다
03 교사에게도 융통성은 필요하다
04 특성에 맞는 분야를 할 때 개성을 발휘할 수 있다
05 꿈을 담아 줄, 그런 곳을 만들어 주고 싶다

부록 01 창의력을 키우는 몇 가지 방법

부록 02 선배와 학부모, 교사들이 전하는 이야기
-스스로 판단하고 행동해야 했던 어린 시절 우리의 힘
-발자국을 찍으며
-주변 이야기들에서 시작하기
-맛있는 것처럼 보이게 만들기
-선생님 때문에 망쳤어요!
-스페셜 다이의 반격
-아이의 마음을 이해하고 온전히 받아 줄 때 비로소 또 다른 능력과 모습을 볼 수 있었다
-다양한 표현 다양한 작품들
-새로운 재료에 더 새로운 방법을!
-아이들과 함께 문제를 해결해 나가는 교사

책을 마치며: 열정과 감동, 이제는 사랑