주삼환 학문여정, 교육행정 공부 또는 세미나를 위한 읽기책 > NEW도서

주삼환 학문여정, 교육행정 공부



도서명 : 주삼환 학문여정, 교육행정 공부
저자/출판사 : 주삼환,저자,글,, 교육과학사
쪽수 : 294쪽
출판일 : 2024-01-20
ISBN : 9788925418353
정가 : 16000

□ 머리말 7

I. 학문여행의 출발: 교육행정에의 접근 …… 17
1. 교육에의 접근과 초등교사로서의 출발 _ 17
2. 교육행정에의 접근과 석사과정 _ 22
3. 미국 유학과 박사과정 _ 34

II. 학문여행의 이곳저곳: 분야별 교육행정 공부…… 67
1. 장학론(Supervision) _ 68
2. 교장론(Principalship) _ 87
3. 리더십(Leadership) _ 101
4. 교육인간관계·갈등론과 인적 자원론(Human resources) _ 128
5. 비교교육행정(Comparative Ed. Ad)과 국제관계(International) _ 133
6. 교육정치·정책학(Politics·Policy) _ 148
7. 고등교육행정(Higher Ed. Ad)과 대학평가 _ 161
8. 교육행정철학과 윤리(Philosophy and Ethics of Ed. Ad) _ 171
9. 교육행정학 개론(Introduction of Ed. Ad.)과 연구방법 _ 181

III. 교육행정 연구자의 무대 …… 195
1. 한국교육학회 활동 _ 196
2. 한국교육행정학회 활동 _ 199
3. 한국교원교육학회 활동 _ 208
4. 학회 외의 활동 _ 210

IV. 교육행정 예술과 마무리 …… 213
1. 교육행정 예술 _ 213
2. 연구 후속세대를 위한 조언 _ 220

참고문헌 _ 235
부록: 주삼환의 리더십 이야기 …… 255
1. 공통점 찾기: Leader of Leaders _ 255
2. 리더십 이야기 _ 259
3. 리더의 보람- 삶의 의미 _ 277

□ 찾아보기 _ 281




세미나를 위한 읽기책



도서명 : 세미나를 위한 읽기책
저자/출판사 : 정승연,저자,글,, 봄날의박씨
쪽수 : 176쪽
출판일 : 2024-01-31
ISBN : 9791192128412
정가 : 15000

머리말_많이, 자주, 고민하면서 읽기

1장 ‘읽기’란 무엇인가?
표현하고자 하는 것과 표현된 것 사이
읽는 것과 읽혀지는 것
감응의 역량
※덧달기 1_읽기와 달리기

2장 읽는 사람은 누구인가?
‘읽기’가 불러내는 ‘사람들’
내 안의 ‘사람들’과의 대화
나 바깥의 사람들과 함께-읽기
‘옳음’을 어떻게 내려놓을 것인가?
※덧달기 2 _ ‘공부할 시간이 없다’는 거짓말

3장 어떻게 얼마나 읽어야 할까?
논리적 절차에 대한 이해
축적된 데이터의 신비로움
병렬연결
얼마나 읽어야 할까
텍스트 세트 만들기
문제의식의 문제
잘 설정된 문제의식의 힘
매일매일 뭐든지 읽기
※덧달기 3 _ 논리학과 사상사와 사전

4장 분석적 읽기와 비판적 읽기
읽기의 모델을 바꾸기
내러티브 읽기에서 분석적 읽기로
해석을 요구하는 개념들
반복해서 ‘보기’
비판적 읽기를 넘어서
‘비판적 읽기’는 어떻게 좌초하는가
그럼에도 ‘비판적 읽기’가 필요한 이유
어떻게 ‘이해’할 수 있을까?
※덧달기 4 _ ‘해설서’를 적극 활용하세요

5장 개념을 중심으로 읽기
‘개념’을 어떻게 읽어야 할까?
‘개념’은 왜 어려운가?
‘개념’이란 무엇인가?
철학자들의 ‘개념’
어려운 것은 어렵게
※덧달기 5 _ 개념 정리 노트 만들기

6장 흐름을 파악한다는 것의 의미
텍스트라는 신체
문단 단위로 읽기
문장을 중심으로 읽기
※덧달기 6 _ ‘생각’은 연필과 형광펜으로 하는 것

7장 생산의 관점에서 읽는다는 것
읽은 것은 어떻게 자리잡는가
낚시대 드리우기
읽은 것을 이어붙이는 메모들
읽기와 쓰기
※덧달기 7 _ 모든 책을 끝까지 다 읽을 순 없다