우리, 학교에서 만납시다 또는 선생으로 산다는 것은
땅끝
2024-12-18 10:31
34
0
본문
우리, 학교에서 만납시다
도서명 : 우리, 학교에서 만납시다
저자/출판사 : 이장규 글/그림, 르네상스
쪽수 : 216쪽
출판일 : 2024-02-26
ISBN : 9791193880005
정가 : 17000
펴내며
하나_
코로나, 지금은 □□하기 딱 좋은 때
세상에 없던 학교
더 나은 내가 되겠습니다
오늘도 쏘나타는 가장 늦게까지
국수는 승소, 그리고 짱소
오늘도 수고 많으셨습니다
가장 강력한 라이벌
곳곳에 아지트가 있어야 아이들이 숨을 쉰다
가장 좋은 멘토는 옆 반 선생님
혁신학교를 넘어 혁신학급으로
〈수업 이야기 1〉 자, 언니들은 어떻게 하는지 보러 갈까요
〈수업 이야기 2〉 친절한 과학 선생님
둘_
맨발로 운동장을 걸어 본 적 있나요
큰일 났다, 짱구쌤
그러니, 교장인 나만 잘하면 된다
나를 온전히 받아 주는 한 사람만 있어도
하나를 하더라도 야무지게 뽈깡
웬만해선 막을 수 없다
완전 소사네, 쏘사 리
공간이 바뀌면 사람도 바뀐다
시래기가 걸린 학교 수돗가
가을 우체국 앞에서
〈수업 이야기 3〉 중력 가득한 교실에서
〈수업 이야기 4〉 누구나 주인공이 될 수 있다
셋_
어려서는 외가, 커서는 처가
괜찮아, 선생님이 널 어떻게 하겠냐
우리에겐 우물가 유전자가 있다
어느 날 갑자기 교장이 되었다 하여
숫자로 보는 2022년 짱구쌤 자기 평가
누가 교장쌤을 묻어도 몰라요
졸업하는 친구들에게
긍게 사램이제
나와 팽나무의 대화
나도 빨리 좋은 형이 되고 싶어요
〈수업 이야기 5〉 좋은 수업 말고 행복한 수업
〈수업 이야기 6〉 이만하면 넉넉하다
넷_
학교, 더 나은 사람이 되는 곳
핀란드는 그만, 이제부턴 용방 가자
짱구쌤은 교장쌤을 몇 번 해 봤기에 그렇게 잘해요?
임가이버가 나가신다
용방에서 한솥밥 먹고 헤어진 선생님들께
편 나눠 경쟁하기 싫어요
누가 잉어를 훔쳐 갔을까
언제나 빛나는 당신, 그런데 어디에 있나요
선생님들의 변함없는 열정과 사랑을 한마음으로 응원합니다
언제 짱구쌤 수업 해요?
〈수업 이야기 7〉 아이들을 재발견하는 시간
〈수업 이야기 8〉 온 마음을 다해, 최고의 수업
다섯_
선생님, 오랜만에 소식 전해요
연비왕을 꿈꾸며
가장 아름다운 학교 풍경, 동행
아이들만 키우는 학교가 아니다
최고의 날
이런 호사쯤은 누리셔야죠
나는 언제쯤 어른이 될까
내 인생의 음악 편지를 그대에게
더 나은 선생이 되어야 한다
20년 전 약속
〈수업 이야기 9〉 과하게 욕심내지 않고
〈수업 이야기 10〉 넘치지도 부족하지도 않은, 딱 좋은
선생으로 산다는 것은
도서명 : 선생으로 산다는 것은
저자/출판사 : 김창수, 내일을여는책
쪽수 : 240쪽
출판일 : 2023-12-08
ISBN : 9788977468931
정가 : 15000
들어가는 말 10
Ⅰ부. 선생이 된다는 것은
1장. 열정적인 선생이 범하기 쉬운 오류 18
1 선생은 전지전능한 존재인가? 20
2 교육은 ‘인간 행동의 계획적 변화’인가? 22
3 윤리·도덕에 갇힌 선생 24
4 선생은 만물의 척도인가? 25
5 힘을 기르라니요? 28
6 존중인가 숭배인가? 31
7 다정도 병인 양하여 33
8 실패를 가르치라니요? 35
9 칭찬보다 격려를 37
2장. 선생의 지도력 42
1. 교학상장의 세계 43
2. 협력적 지도력 46
3. 인격적 지도력 48
4. 지도력의 유형 50
5. 지도자의 유형 67
Ⅱ부. 선생님, 당신은 누구십니까?
1장. 상처 입은 치유자 80
1. 상처 입은 치유자로서의 선생 82
2. 치유자로서의 선생의 자세 90
3. 열린 세계를 향하여! 95
2장. 인문정신을 사는 자 103
1. 불임의 인문학 105
2. 자기의식의 각성 107
3. 도덕적 딜레마 111
4. 인문정신 113
5. 지혜학교, 인문정신과 영성훈련의 학습장 132
3장. 영성적 존재 138
1. 인문정신과 영성 140
2. 종교에서 영성으로 145
3. 탐진치(貪瞋癡) 삼독에 갇힌 인간 149
4. 영성의 길 153
5. 영성적인 삶 164
6. 통합영성의 요청 170
4장. 생태적 인간 174
1. 생태교육 175
2. 생태적 감성과 영성 183
3. 환경·생태위기 시대 185
4. 생태학 189
5. 환경·생태 사상과 윤리 191
나오는 말: ‘온살이’ 교육론 203
부록. 문명의 전환과 새로운 교학의 필요성
들어가는 말 213
1. 문명의 전환과 새로운 교학1)의 필요성 216
2. 새 문명 새 시대의 교학 224
3. 마을교학 226
4. 마을대학의 운영: 모두가 학생, 모두가 선생! 230
나오는 말 237
댓글목록0