해양문화 산업의 이해 1 또는 최신 교수·학습 이론 및 방법 > NEW도서

해양문화 산업의 이해 1



도서명 : 해양문화 산업의 이해 1
저자/출판사 : 김성민 , 윤홍주 , 송성수 , 김은철 , 표중규 ,, 위즈덤플
쪽수 : 292쪽
출판일 : 2024-01-20
ISBN : 9791189342494
정가 : 30000

1장 해양문화와 해양문화산업

1. 해양문화란 무엇인가?
2. 해양 문화 산업이란 무엇인가?
1.2.1 문화산업
1.2.2 해양문화콘텐츠

2장 해양인류학의 이해
2.1 해양인류학이란 무엇인가?
2.2 해양고고학의 이해

3장 해양미술의 이해
3.1 울산 반구대 암각화
3.2 심사정(沈師正)의 해암백구풍범도(海巖白鷗風帆圖)와 선유도(船遊圖)
3.3 김홍도(金弘道)의 해산선학(海山仙鶴)
3.4 유일한 현대 한국해양화가 박진용
3.5 바다의 화가 전혁림
3.6 해양화가 선구자 살로몬 반 루이수달(Salomon van Ruysdael)
3.7 빌렘 반 데 벨드 2세(willem van de velde II)
3.8 윌리엄 터너(Joseph Mallord William Turner)
3.9 이반 콘스탄티노비치 아이바조프스키(Ivan Konstantinovich Aivazovsky)
3.10 라울 뒤피 (Raoul Dufy)
3.11 대지미술 (land art)
3.12 가나가와 앞바다의 큰 물결(The Great Wave off Kanagawa)
3.13 해양생물공예-나전칠기

4장 해양음악
4.1 한국설화와 전설에서 등장하는 해양음악 해가 [海歌]
4,2 민요속의 해양음악 “이어도 사나소리”
4.3 대중음악속의 해양음악 “바다의 교향시”
4.4 멘델스존의 해양서곡음악 〈잔잔한 바다와 즐거운 항해〉
4.5 쇼팽의 해양음악 〈뱃노래〉
4.6 바그너의 해양음악 오페라 서곡 〈방황하는 네덜란드인〉
4.7 드뷔시의 해양음악 “바다 - 관현악을 위한 세 개의 교향적 소묘”
4.8 랄프 본 윌리암스의 해양음악 교향곡 1번 ‘바다’
4.9 짐머만의 해양음악 “닻을 올려라”
4.10 로드 스튜어트(Rod Stewart) “sailing”

5장 해양영화
5.1 명량
5.2 해운대
5.3 해적: 바다로 간 산적
5.4 자산어보
5.5 그랑 블루
5.6 워터월드
5.7 캐리비안의 해적
5.8 어비스
5.9 포세이돈 어드벤처
5.10 퍼펙트 스톰
5.11 캐스트 어웨이 (Cast Away)
5.12 하트 오브 더 씨( In the Heart of the Sea)
5.13 벼량 위에 포뇨
5.14 모아나

6장 해양문학
6.1 해양시
6.1.1 최치원(崔致遠)의 「범해(泛海)」
6.1.2 윤선도 어부사시사(漁父四時詞), 이현보 어부단가(漁父短歌)
6.1.3 최남선(崔南善) 해에게서 소년에게
6.1.4 김기림의 바다와 나비
6.1.5 심호섭의 해양시 바다 기슭 1 - 관측
6.1.6 뱃노래 “쉐난도어” Shenandoah
6.1.7. 월트 휘트먼(Walter Whitman)의 해양시
6.1.8 존 메이스필드(John Masefield)의 해양시
6.1.9 러드여드 키플링(Joseph Rudyard Kipling)의 해양시
6.2 해양산문문학
6.2.1 한국의 인어설화
6.2.2 최부의 표해록(漂海錄)과 그 외의 표해기
6.2.3 최남선 〈해상대한사〉
6.2.4 이상춘 〈서해풍파〉
6.2.5 정한숙(鄭漢淑)의 「이여도 IYEU島」
6.2.6.천금성(千金城) 해양문학
6.2.7 옥태권의 해양소설
6.2.8 천승세(千勝世)의 희곡 〈만선〉
6.2.9 어니스트 헤밍웨이 〈노인과 바다〉
6.2.10 조지프 콘래드의 해양소설
6.2.11 대니얼 디포의 해양소설 〈로빈슨 크루소〉




최신 교수·학습 이론 및 방법



도서명 : 최신 교수·학습 이론 및 방법
저자/출판사 : 최정임 , 이지은 , 장선영, 학지사
쪽수 : 384쪽
출판일 : 2024-02-29
ISBN : 9788999730436
정가 : 22000

머리말

제1부 교수·학습 이론

제1장 교수·학습 이론의 이해
1. 교수·학습의 정의
2. 교수·학습 이론의 정의
3. 교수·학습 이론의 유형

제2장 행동주의 이론
1. 고전적 조건화 이론
2. 조작적 조건화 이론
3. 사회학습 이론

제3장 인지주의 이론
1. 형태주의 이론
2. 정보처리 이론
3. 가네의 교수설계 이론

제4장 구성주의 이론
1. 구성주의와 객관주의
2. 인지적 구성주의와 사회적 구성주의
3. 구성주의 학습환경설계 모형

제5장 동기 이론 (1)
1. 동기의 정의와 특성
2. 욕구와 자기결정
3. 목표지향 이론

제6장 동기 이론 (2)
1. 기대·가치 이론
2. 신념과 자기개념
3. 학습동기설계를 위한 ARCS 모형

제2부 교수·학습 방법

제7장 개별화 수업
1. 개별화 수업의 개요
2. 개별화 수업 방법
3. 개별화 수업 사례

제8장 직접교수법
1. 직접교수법의 개요
2. 직접교수법 방법
3. 직접교수법 사례

제9장 설명식 수업
1. 설명식 수업의 개요
2. 설명식 수업 방법
3. 설명식 수업 사례

제10장 탐구학습
1. 탐구학습의 개요
2. 탐구학습 방법
3. 탐구학습 사례

제11장 협동학습
1. 협동학습의 개요
2. 협동학습 방법
3. 협동학습 사례

제12장 문제중심학습
1. 문제중심학습의 개요
2. 문제중심학습 방법
3. 문제중심학습 사례

제13장 프로젝트기반학습
1. 프로젝트기반학습의 개요
2. 프로젝트기반학습 방법
3. 프로젝트기반학습 사례

제14장 디자인 싱킹 수업
1. 디자인 싱킹의 개요
2. 디자인 싱킹 수업 방법
3. 디자인 싱킹 수업 사례

제15장 토의·토론 수업
1. 토의·토론 수업의 개요
2. 토의·토론의 방법
3. 토의·토론 수업의 사례

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