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지식 오케스트라



도서명 : 지식 오케스트라
저자/출판사 : 박검진, 법문사
쪽수 : 388쪽
출판일 : 2023-02-20
ISBN : 9788918913810
정가 : 27000

제1장 암묵적 지식
제1절 암묵적 지식의 개념
1-1 몸이 기억한다
1-2 기억은 믿을 것이 못된다
1-3 IQ의 비밀
1-4 뇌의 해마가 없다면 어떤 일이 발생할까?
1-5 깨우침이란 무엇일까?
1-6 인간의 성욕이 의미하는 것은 무엇일까?
1-7 실존주의자와 종교적 본질
1-8 독재자는 철학자의 사상을 훔친다
1-9 기독교인의 자성과 불교 수행자의 진실
1-10 게슈탈트심리학과 치료법
제2절 암묵적 지식의 체계
2-1 조직적 지식 창출
2-2 암묵적 지식의 종류
2-3 암묵적 지식의 형식적 지식으로 변환
제3절 암묵적 지식의 응용
3-1 자율주행차량의 한계
3-2 ‘통속의 뇌’ 사고실험
3-3 ‘체화된 지식’이란 무엇인가?
3-4 공부를 잘하는 사람과 못하는 사람의 차이
3-5 ‘메타인지’를 잘해야 전문가가 될 수 있다
3-6 ‘밧줄 묶기’를 잘해야 사람을 살린다
3-7 ‘몰입’의 중요성82
3-8 ‘도(道)’와 ‘깨달음’
3-9 ‘몰입’과 ‘건망증’
3-10 ‘유가(儒家)’와 ‘도가(道家)’의 차이
3-11 한비자(韓非子)
3-12 마키아벨리의 ‘군주론’
3-13 ‘노르에피네프린’과 집중력
제2장 무의식의 이해
제1절 무의식의 개념
1-1 프로이트와 칼융의 만남
1-2 마음 치유란 무엇인가?
1-3 공자의 유교와 노자의 도가
1-4 서양철학과 동양철학의 만남
1-5 칼융의 사상과 프로이트 비판
1-6 서양철학과 동양철학의 도덕성 비판
1-7 중용, 불교, 천도교-인간은 모두 한마음이다
1-8 셸링이 무의식의 발견자? 프로이트는 성충동만?
1-9 안티고네에 대한 헤겔과 자크라캉의 관점
1-10 최면은 의식 상태인가? 무의식 상태인가?
1-11 구조주의 관점-칼융, 프롬, 마르크스
1-12 공리주의는 노예의 상태인가?
1-13 구조주의 관점-레비스트로스, 소쉬르, 소크라테스
1-14 언어의 구조주의-촘스키, 스키너
1-15 정신분석학과 자아심리학-라캉, 하트만
1-16 이마고와 시니피앙(기표)-칼융, 자크라캉
1-17 타나토스와 노예 변증법-프로이트, 헤겔
1-18 무의식의 욕망-프로이트, 라캉
1-19 자석 치료로 사기꾼으로 몰린 프란츠 메스머
1-20 인간의 욕동은 무엇인가? 에로스, 타나토스, 이성
1-21 종교에 빠지는 이유는 무엇일까?
1-22 리비도의 경제-프로이트, 헤르만 헤세
1-23 문명화과정과 공산주의-프로이트
1-24 파괴 욕동-사디즘, 마조히즘
1-25 전쟁을 막을 수 있을까? 아인슈타인, 프로이트
제2절 무의식을 포함하는 다양한 지식 체계
2-1 지식의 흐름[기업 관점]
2-2 기업 지식의 종류
2-3 기업 지식(knowledge in a rm)의 태동
2-4 기업 지식의 응용
2-5 기업 내에서 지식의 활용
2-6 정보(information)와 노하우(know-how)
2-7 지식 자산(knowledge asset)
제3절 무의식적 지식의 응용
3-1 욕망과 실존주의 그리고 종교 비판
3-2 아리스토텔레스와 토마스 아퀴나스
3-3 윌리엄 오컴의 경험주의와 플라톤의 보편주의
3-4 육화(肉化)와 영지주의(靈知主義)
3-5 신플라톤주의와 아우구스티누스
3-6 성 아우구스티누스와 성 토마스 아퀴나스
3-7 스피노자와 라이프니츠
3-8 현상학- 후설, 사르트르, 메를로퐁티
3-9 소크라테스, 플라톤 영혼론-파이돈
3-10 플로티노스와 신비주의
3-11 아우구스티누스의 신국(神國)
3-12 칸트는 공자를, 니체는 노자를 닮았다
3-13 단두대에서 목이 떨어져나간 찰스1세와 루이16세
3-14 싯다르타와 디오게네스: 욕심을 버려라
3-15 태극기와 음양오행 그리고 성리학
3-16 플라톤의 국가론과 키케로의 의무론
3-17 그리스 호메로스와 로마제국의 흥망성쇠
3-18 ‘유혹(誘惑)’의 역사
3-19 카이사르, 사마천의 사기, 제갈량
3-20 석가모니 부처, 예수, 무함마드
3-21 전쟁과 의학의 발달 그리고 인종차별
3-22 신대륙 탐험과 식민 지배
3-23 카리브해의 슬픈 역사와 레게음악
3-24 ‘칭기즈 칸’의 몽골제국
3-25 한겨울에 알프스를 넘은 한니발과 나폴레옹
3-26 베토벤의 영웅교향곡과 차이코프스키의 1812년 서곡
3-27 히틀러의 전격작전과 메흐메트2세의 골든 혼 작전
3-28 아프가니스탄과 탈레반 그리고 성전(聖戰)
3-29 르네상스 예술을 이끈 세 명의 거장
3-30 베네치아공화국과 서인도제도
3-31 슈바이처 박사와 알자스로렌
3-32 셰익스피어의 비극과 토마스 모어의 유토피아
3-33 카뮈의 이방인과 디오게네스, 시지프
3-34 맹상군의 ‘계명구도(鷄鳴狗盜)’와 닭 울음소리의 깨달음
3-35 프란츠 카프카와 유대인
3-36 도스토옙스키와 안나 스니트키나 그리고 톨스토이
3-37 닥터 지바고와 라라의 테마
3-38 카프카, 비트겐슈타인, 칸트의 죽음에 임하는 자세
3-39 톨스토이의 “사람은 무엇으로 사는가?”
3-40 좌뇌와 우뇌의 역할 분담과 요가와 명상
3-41 천재 폰노이만과 그의 제자 앨런 튜링
3-42 천재 아인슈타인
3-43 ‘대리인 문제’와 집단 학습
3-44 톨스토이, 앙리 뒤낭, 나이팅게일의 공통점은 ‘사랑’
3-45 수레바퀴를 고치는 것은 암묵적 지식이다
3-46 귤이 변하여 탱자가 된다
3-47 실존(實存)이 곧 본질(本質)이다-하이데거




다락원 뉴코스 일본어 Step 2



도서명 : 다락원 뉴코스 일본어 Step 2
저자/출판사 : 채성식 , 조영남 , 아이자와 유카 , 나카자와 유키, 다락원
쪽수 : 218쪽
출판일 : 2023-09-25
ISBN : 9788927712794
정가 : 15000

머리말
교재의 구성과 특징
주요 학습 내용
주요 등장인물

Lesson 01 私(わたし)の　趣味(しゅみ)は　歌(うた)を　歌(うた)う　ことです
Lesson 02 けがを　して　病院(びょういん)に　行(い)きました
Lesson 03 車(くるま)を　止(と)めても　いいですか
Lesson 04 ごみを　捨(す)てないで　ください
Lesson 05 鳥(とり)が　飛(と)んで　います
Lesson 06 動物(どうぶつ)を　飼(か)った　ことが　あります
Lesson 07 紅茶(こうちゃ)が　好(す)きに　なりました
Lesson 08 友達(ともだち)に　ハンカチを　あげました
Lesson 09 電車(でんしゃ)を　降(お)りた　とき、忘(わす)れ物(もの)に　気(き)が　つきました
Lesson 10 おもしろい　映画(えいが)だと　思(おも)います

◆ 부록 - 모범답안