권영주 전공영어 영어교육론 MIND MAP 2024 또는 보편적 학습 설계와 통합교육 > NEW도서

권영주 전공영어 영어교육론 MIND MAP 2024



도서명 : 권영주 전공영어 영어교육론 MIND MAP 2024
저자/출판사 : 권영주, 법률저널
쪽수 : 122쪽
출판일 : 2023-03-02
ISBN : 9788963367781
정가 : 11000

00. 기출 분석편
01 2언어 습득 … 3
02 교재론 … 4
03 영어평가 … 5
04 영어교수법 … 6
05 듣기지도 … 7
06 말하기지도 … 8
07 읽기지도 … 9
08 쓰기지도 … 10
09 문법지도 … 11
10 어휘지도 … 12

01. Second Language Acquisition
01 2언어습득 … 15
02 행동주의 … 16
03 인지주의 … 17
04 선천주의 … 18
05 정보처리 … 19
06 사회적 구성주의 (1) … 20
07 사회적 구성주의 (2) … 21

02. Learning Principles
01 학습 원리 … 25
02 학습 스타일 … 26
03 학습 전략 … 27
04 의사소통 전략 … 28
05 정의적 측면 … 29
06 언어학습의 Agency … 30

03. Communicative Competence
01 의사소통 능력 … 33
02 사회문화적 교수법 … 34
03 화용론 … 35
04 의미 협상 … 36
05 외국인을 위한 화법 … 37
06 학습자 언어 … 38
07 오류 분석 … 39
08 피드백 … 40
09 Uptake … 41
10 증거 … 42

04. Language Teaching Methodology
01 언어학습 교수법 … 45
02 교수 요목 … 46
03 전통적 교수법 … 47
04 디자이너 교수법 … 48
05 의사소통 교수법 … 49
06 의사소통 활동 … 50
07 과업중심 교수법 (1) … 51
08 과업중심 교수법 (2) … 52
09 과업중심 교수법 (3) … 53
10 내용중심 교수법 … 54
11 참여언어 교수법 … 55
12 경험언어 교수법 … 56
13 어휘중심 교수법 … 57
14 Focus on Form … 58

05. English Assessment
01 언어 평가 … 61
02 평가 원리 (1) … 62
03 평가 원리 (2) … 63
04 시험 유형 (1) … 64
05 시험 유형 (2) … 65
06 대체 평가 (1) … 66
07 대체 평가 (2) … 67
08 시험항목 분석 … 68

06. Teaching Listening
01 듣기 지도 … 71
02 듣기 언어의 기능 … 72
03 듣기 자료 … 73
04 듣기 수업형식 … 74
05 듣기 전략 … 75
06 대화체 특성 … 76
07 듣기 활동 … 77

07. Teaching Speaking
01 말하기지도 … 81
02 유창성, 정확성, 복합성 … 82
03 말하기 특성 … 83
04 대화말하기 지도 … 84
05 대화체 기제 … 85
06 말하기 과업 … 86
07 말하기 활동 (1) … 87
08 말하기 활동 (2) … 88

08. Teaching Reading
01 읽기 지도 … 91
02 읽기수업 과정 … 92
03 읽기 유형 … 93
04 읽기 활동 방법 (1) … 94
05 읽기 활동 방법 (2) … 95

09. Teaching Writing
01 쓰기 지도 … 99
02 과정중심 쓰기 (1) … 100
03 과정중심 쓰기 (2) … 101
04 Genre중심 쓰기 … 102

10. Teaching Grammar
01 문법 교실 수업 … 105
02 Focus on Form … 106
03 명시적 문법수업 … 107
04 문법 교수법 … 108

11. Teaching Vocabulary
01 어휘 지도 … 111
02 어휘 교수법 … 112
03 Lexis … 113
04 Lexical Phrases … 114
05 어휘 활동 방법 (1) … 115
06 어휘 활동 방법 (2) … 116
07 발음지도교수법 (1) … 117
08 발음지도교수법 (2) … 118




보편적 학습 설계와 통합교육



도서명 : 보편적 학습 설계와 통합교육
저자/출판사 : Alvyra Galkienė , Ona Monkevi, 학지사
쪽수 : 432쪽
출판일 : 2023-10-20
ISBN : 9788999729881
정가 : 23000

역자 서문
저자 서문

제1장 통합교육 전략 적용을 통한 교육 절차 변형의 전제조건: 이론적 배경
1. 통합교육의 변형적 측면
2. 유럽 교육의 새로운 현상으로서 보편적 학습 설계
3. UDL 맥락에서 학생 고유성 개념의 형성
4. UDL 개념에서 교육 차별화의 개념화
5. 전통적인 교육 및 UDL 맥락에서 교육 목표의 변형
6. UDL 접근법 실행의 구조
7. UDL 접근법에서 성공적인 학습 개념
8. 일반화하기: 전통적 교육 맥락에서의 보편적 학습 설계

제2장 보편적 학습 설계의 목표: 모두를 숙련된 학습자로 개발하기
1. 왜 숙련된 학습자인가
2. 숙련된 학습자 개발을 위한 이론적 기초
3. 통합교육 맥락에서 숙련된 학습자의 특징
4. UDL 기반 숙련된 학습자의 프로필
5. 토론 및 결론

제3장 실행연구의 이론적, 방법론적 검증: 과학적 연구의 방법론
1. 연구의 이론적 관점
2. 참여적, 협력적 실행연구의 방법론적 접근
3. 실행연구의 주기
4. 연구방법
5. 실행연구의 질과 타당성

제4장 UDL 접근법의 렌즈를 통한 폴란드 학교 수업의 전통적인 교수-학습 과정
1. 서론: 폴란드 현대 학교 교육의 현실과 과제
2. UDL 실현 렌즈를 통한 교수-학습 과정 분석에 대한 방법론적 가정
3. 통합된 수업에서의 교수-학습 과정: UDL 접근법 렌즈를 통한 교사와 학생 역할 및 활동 분석
4. 논의 및 결론: 할 만한 가치 있는 것

제5장 UDL 접근법 실행의 결과로서의 통합교육을 향한 교수-학습 과정의 혁신
1. 서론: 폴란드의 통합된 수업에서 UDL 접근을 통한 교수-학습 과정의 변화에 대한 이론적 배경
2. UDL 접근법을 실행할 때 교수-학습 과정이 어떻게 변화하는지에 대한 연구: 폴란드의 한 통합된 수업 사례
3. UDL 접근법 적용에 따른 통합교육 교수-학습 과정에서의 교사 및 학생의 인식 변화 및 성찰
4. 토론 및 결론: UDL 접근법 실행에 따른 통합교육을 향한 교수-학습 과정의 변화

제6장 팬데믹 기간에도 불구하고 통합교육의 성공 요인으로서 UDL 접근법의 사용
1. 소개 팬데믹 시대의 교육: 교수-학습 과정의 변화를 위한 위험과 기회
2. 팬데믹 기간 중 온라인 교육에서의 UDL 접근법 실현 경험에 관한 연구
3. 토론 및 결론: 통합교육을 향한 단계로서 온라인 교육에서 UDL 접근법 실현에 따른 교수-학습 과정의 새로운 경험

제7장 지식과 자원이 풍부한 학습자 개발
1. 서론
2. 연구의 방법론적 접근 방식
3. 공동 실행연구: 진화적이고 획기적인 변화의 과정
4. 학생들이 지식이 풍부하고 풍부한 숙련된 학습자가 되기 위한 교육 실제
5. 학습 장벽을 극복하고 지식과 자원이 풍부한 학생으로 거듭나기
6. 토론 및 결론: 통합교육 요소와 지식과 자원이 풍부한 학습자의 연결 고리

제8장 전략적이고 목표 지향적인 학생: 기대와 현실
1. 소개
2. 실행연구의 방법론적 토대
3. 기대가 현실이 되는 방법
4. 토론 및 결론: 전략적이고 목표 지향적인 학생 육성하기

제9장 UDL 실현: 목적의식이 있고 동기가 부여된 학생의 개발
1. 소개
2. 연구의 방법론적 토대
3. ‘관심 있는 학습자’가 된다는 것은 무엇을 의미하는가
4. 학습자의 관심 유지
5. 노력과 끈기 개발하기
6. 학습자의 노력과 끈기를 위한 전제 조건 만들기
7. 자기 주도 학습 지원
8. 학생의 자기 규제 강화
9. 논의 및 결론

제10장 UDL로 다양성을 위한 교육하기: 교사 역량 분석
1. 소개
2. MAP 모델에서의 UDL 및 교사 역량
3. 공동 실행연구 근거
4. 핀란드 사례: 교사 역량 측면에서 본 UDL 원칙
5. 논의 및 결론

제11장 통합교육의 우수 실천: UDL 관점에서 이미 존재하는 정교한 교실 실천의 참여적 재해석
1. 도입: 확립된 교육학적 관점에서 본 UDL
2. 방법론 및 자료베이스
3. 연구 절차, 결과, 토론

제12장 다양한 교육 맥락에서 통합교육 발전을 가능하게 하는 UDL 실현 모델: 결론

참고문헌
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