춤추는 고래는 행복하다 또는 한국 근대의 지리교육 > NEW도서

춤추는 고래는 행복하다



도서명 : 춤추는 고래는 행복하다
저자/출판사 : 류인현, 두란노서원
쪽수 : 240쪽
출판일 : 2023-11-15
ISBN : 9788953146679
정가 : 16000

프롤로그

Part 1. 느리게, 그리고 행복하게: 은혜의 복음이 나를 행복하게 한다
Day 1 잃어버린 자유를 회복하기
Day 2 자기라는 감옥에서 해방되기
Day 3 효율만 따지는 세상에서 사랑하기
Day 4 낯선 인생길에서 ‘주’신감으로 살기
Day 5 실패의 한복판에서 다시 일어서기
Day 6 불안과 우울에서 벗어나기
Day 7 성장 사회에서 선을 선택하기

Part 2. 소박하게, 그리고 풍요롭게: 은혜의 복음이 나를 새롭게 한다
Day 8 할 일이 태산일 때 잠시 멈춰 보기
Day 9 다 끝난 것 같더라도 조금만 더 기다리기
Day 10 절망한 자아에 참 평안을 더하기
Day 11 버거운 짐을 잠시 내려놓고 쉬기
Day 12 세상이 두려울 때 주님을 바라보기
Day 13 나를 뽐내는 삶에서 돌아서기
Day 14 탐욕의 시대에서 자족을 배우기

Part 3. 자유롭게, 그리고 용기 있게: 은혜의 복음이 나를 넘어서게 한다
Day 15 경계선에서 꽃 피우기
Day 16 자아 과잉의 도시에서 우정을 나누기
Day 17 풍요 속 빈곤이라는 갈증을 해소하기
Day 18 내 생각에만 사로잡히지 말고 공감하기
Day 19 내 뜻대로 안 되는 세상에서 은혜로 살기
Day 20 ‘당연’의 반대말, ‘감사’로 살아가기
Day 21 주어진 오늘을 후회 없이 살아가기

에필로그




한국 근대의 지리교육



도서명 : 한국 근대의 지리교육
저자/출판사 : 서태열 , 임은진 , 안종욱 , 양병일, 교육과학사
쪽수 : 376쪽
출판일 : 2023-08-30
ISBN : 9788925417974
정가 : 18000

도입 3

제1장 최초의 한글 지리 교과서 헐버트의 『민필지』 15
1. 『민필지』 저술의 맥락 18
2. 『민필지』의 내용과 그 영향 22
3. 헐버트의 한국관과 항일운동 26

제2장 개화기 지리교과서, 오횡묵의 『여재촬요(與載撮要)』 31
1. 유능한 행정가이자 문필가 오횡묵 35
2. 오횡묵의 『여재촬요(與載撮要)』 집필동기와 지리학자적 면모 42
3. 『여재촬요(與載撮要)』 집필과 출판 과정 46
4. 『여재촬요(與載撮要)』의 서지적 특성 58
5. 『여재촬요(與載撮要)』 세계지리 부분 구성과 주요 내용 63

제3장 개화사상가 유길준의 세계지리 지식에 대한 관심 83
1. 시대적 배경 86
2. 유길준의 지리 지식의 형성과정 89
3. 『서유견문』의 세계지리 내용의 구성과 기존의 논의 109
4. 『서유견문』의 세계지리 내용의 구성에 대한 분석 128

제4장 개화기 학부의 지리 교과서 발간 143
1. 갑오개혁기 학부의 등장과 그 역할 146
2. 개화기 학부의 도서 및 교과서의 출판 활동 148
3. 개화기 학부의 지리 교과서의 출판 159
4. 학부의 지리교과서의 출판 과정의 쟁점들 163

제5장 근대 서양 지리 교과서의 문명 사회 발전 단계론의 수용과 변용 181
1. 근대 지리학의 형성과 문명사회 발전 단계론 184
2. 계몽시대의 문명론과 스코틀랜드의 문명사회 발전단계론 187
3. 미국에서의 문명 사회 발전단계론의 도입, 수용과 변용 204
4. 일본의 미국에서의 문명발달 단계론의 수용과 변용 227
5. 한국에서의 문명사회 발전단계론의 도입과 전개 242

제6장 일제 강점기 총독부 발간 지리 교과서로 본 우리나라의 지리교육 253
1. 일제 강점기 ‘조선교육령’과 지리 교과서 256
2. 가치 있는 대상으로서 국토 이미지의 강조 270
3. 태평양 전쟁을 선전하기 위한 도구로서의 지리 교과서 280
4. 맺음말 287

제7장 구한말과 일제 강점기 지문학(地文學)의 도입과 변화 291
1. 해방 직후 중등 지리과 교수요목과 ‘지문’ 과목의 유사성 295
2. ‘지문’의 중등교육 도입과 변화 304
3. 맺음말 339

참고문헌 345
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