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우주에서 전합니다, 당신의 동료로부터



도서명 : 우주에서 전합니다, 당신의 동료로부터
저자/출판사 : 노구치 소이치, 알에이치코리아
쪽수 : 280쪽
출판일 : 2023-02-08
ISBN : 9788925577012
정가 : 17000

추천의 글
프롤로그. 오늘도 무사히, 임무 완료

첫 번째 교신. 나는 경력직 우주비행사
우주에서 일하는 텔레워커
선외 임무, 공포의 지평선으로
지구의 사람들과 소통하기
우주에서도 ‘워라밸’이 소중하다
신입 우주비행사에게 꼭 필요한 것

두 번째 교신. 오늘도 평화로운 국제우주정거장
일곱 명의 우주 동료들
동료와의 적당한 거리
고등어 통조림과 세탁 불가 옷
우주 유튜버, 데뷔하다
우주 식물 집사의 힐링

세 번째 교신. 우주비행사도 중력이 그립다
위-데이 신드롬이 무서운 이유
우주비행사를 돕는 사람들
불안과 완벽주의에서 벗어나기
무중력 공간에서 명상을 한다면

네 번째 교신. 이미 도착한 미래, 민간 우주여행
민간인이 우주를 비행한 날
스페이스X가 불러온 우주 혁명
우주왕복선과 소유스, 그땐 그랬지
우주 관광 시대를 맞이하는 자세

다섯 번째 교신. 우주에서 돌아온 자, 아무도 그를 모른다
지구로의 귀환 그리고 고민
번아웃 증후군을 마주하다
은퇴 후를 생각하며 현재를 살기

에필로그. 미래의 우주여행자에게
독자 여러분께
참고 문헌




한국어 평가론



도서명 : 한국어 평가론
저자/출판사 : 강현화 , 홍혜란 , 박지순 , 박수연 , 윤경원 ,, 한국문화사
쪽수 : 376쪽
출판일 : 2023-03-01
ISBN : 9791169190831
정가 : 25000

1장 한국어 평가론 개관
1. 평가란 무엇인가
2. 의사소통 능력과 평가
3. 언어 평가의 역사
4. 평가의 원리
5. 평가의 평가

2장 언어 평가의 기능과 요건
1. 언어 평가의 기능
2. 언어 평가의 관계자
2.1 응시자 또는 학습자
2.2 평가자 또는 교사
2.3 교육 행정 담당자
2.4 교육과정 운영자
2.5 교육 관련 연구자
3. 언어 평가의 요건
3.1 타당도
3.2 신뢰도
3.3 실용도

3장 평가의 종류 및 유형
1. 목적에 따른 평가의 종류
1.1. 숙달도 평가
1.2. 성취도 평가
1.3. 선발 평가
1.4. 배치 평가
1.5. 적성 평가
2. 언어 교실에서의 역할에 따른 평가의 종류
2.1. 진단 평가
2.2. 형성 평가
2.3. 총괄 평가
3. 평가 방식에 따른 평가의 유형
3.1. 규준 지향 평가, 준거 지향 평가
3.2. 객관식 평가, 주관식 평가
3.3. 직접 평가, 간접 평가
3.4. 분리 평가, 통합 평가
3.5. 속도 평가, 능력 평가
3.6. 분석적 평가, 총체적 평가
4. 대안적 평가
4.1. 프로젝트 평가
4.2. 포트폴리오 평가

4장 평가의 내용 및 범주
1. 의사소통 능력
2. 기술별 평가 내용
2.1. 말하기
2.2. 듣기
2.3. 읽기
2.4. 쓰기
3. 수준별 평가 내용

5장 말하기 평가
1. 말하기 평가의 목표
2. 말하기 평가의 구인
3. 말하기 평가의 문항 유형
3.1. 말하기 평가의 방식
3.2. 말하기 평가의 유형
4. 말하기 평가 문항 개발과 채점
4.1. 말하기 평가 문항 개발
4.2. 말하기 채점

6장 듣기 평가
1. 듣기 평가의 목표
2. 듣기 평가의 구인
3. 듣기 평가의 문항 유형
3.1. 숙달도별 문항 유형
3.2. 응답 유형별 문항 유형
3.3. 평가 범주별 문항 유형
4. 듣기 평가 문항 개발
4,1. 듣기 평가의 담화 종류
4,2. 듣기 평가 문항 작성 시 유의사항
4.3. 듣기 평가 출제

7장 읽기 평가
1. 읽기 평가의 목표
2. 읽기 평가의 구인
3. 읽기 평가의 문항 유형
3.1. 숙달도별 문항 유형
3.2. 응답 형식별 문항 유형
3.3. 평가 범주별 문항 유형
4. 읽기 평가 문항 개발
4,1. 읽기 평가의 텍스트 종류
4,2. 읽기 평가 문항 작성 시 유의사항
4.3. 읽기 평가 출제

8장 쓰기 평가
1. 쓰기 평가의 목표
2. 쓰기 평가의 구인
3. 쓰기 평가의 방식과 문항 유형
3.1. 쓰기 평가의 방식
3.2. 쓰기 평가의 문항 유형
4. 쓰기 평가의 개발과 채점
4.1. 쓰기 평가 문항 개발
4.2. 쓰기 채점

9장 어휘 평가
1. 언어 평가에서 어휘의 위치
2. 어휘와 어휘 능력
3. 어휘 평가의 방법
3.1. 분리적 평가와 내포적 평가
3.2. 선택적 평가와 포괄적 평가
3.3. 맥락 독립적 평가와 맥락 의존적 평가
3.4. 어휘의 양적 평가와 질적 평가

10장 문법 평가
1. 언어 평가에서 문법의 위치
2. 문법의 본질과 내용
3. 문법 분리 평가
3.1 숙달도 평가
3.2 성취도 평가
4. 문법 통합 평가
4.1 말하기 영역
4.2 쓰기 영역
4.3 듣기 영역
4.4 읽기 영역

11장 문화 평가
1. 언어 평가에서 문화의 위치
2. 문화와 문화 능력
2.1. 한국문화 평가에서 문화
2.2. 한국문화 평가에서 문화 능력
3. 분리 평가
4. 통합 평가

12장 평가 도구의 개발과 시행
1. 평가 도구 설계
1.1. 평가 목표 설정
1.2. 평가 체계 설계
1.3. 평가 세부계획서 작성
2. 평가 도구 개발
2.1. 문항 개발
2.2. 채점 기준 및 절차 개발
2.3. 결과 통보 형식 결정
3. 평가 시행
3.1. 시행 준비
3.2. 시행
3.3. 시행 후

13장 한국어 및 외국어 숙달도 평가 도구
1. 한국어 숙달도 평가 도구
1.1. 한국어능력시험
1.2. 고용허가제 한국어능력시험
1.3. 세종한국어평가

2. 외국어 숙달도 평가 도구
2.1. 영어
2.2. 중국어
2.3. 일본어
2.4. 독일어
2.5. 프랑스어