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교육과정과 교과



도서명 : 교육과정과 교과
저자/출판사 : 김수천,저자,글,, 교육과학사
쪽수 : 356쪽
출판일 : 2003-03-05
ISBN : 9788982876899
정가 : 12000

1. 교육과정의 개념...9
1. 교육과정이란 무엇인가?...12
2. 교육과정.교과.경험...17
3. 교육과정의 기본문제...27

2. 교육과정의 역사...31
1. 귀족적 관념중심 교육과정...34
2. 대중적 생활중심 교육과정...45
3. Dewey의 통합적 관점...55

3. 교육과정 연구.개발 모형...79
1. Bobbitt의 과학적방법...83
2. <8년 연구>와 Tyler의 논리...90
...
4. Schwab, Walker 등의 실천적.자연주의적 모형...109

4. 교과모형...115
1. Bruner의 교과의 구조...118
2. Henderson의 교과의 의미...126
...
7. Taba의 사회과 모형...166

5. 교육과정의 계획과 운영...177
1. 삶과 교과...160
2. 교육목표 분류학...186
...
5. 잠재적 교육과정...231

6. 수업모형...237
1. Glaser의 수업 일반 모형...240
2. Ausubel의 선행조직자 모형...245
...
5. 생각하는 교실...262

7. 우리나라의 교육과정...275
1. 우리나라 근대학교 이후의 교육과정...278
2. 교육과정 개혁의 국제적 동향...310
...
4. 전망과 과제...325