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학습장애 학생을 위한 어휘획득전략



도서명 : 학습장애 학생을 위한 어휘획득전략
저자/출판사 : 김윤옥, 교육과학사
쪽수 : 207쪽
출판일 : 2006-07-25
ISBN : 9788982879937
정가 : 10000

책을 지으면서

들어가기
1. 학습장애아동의 언어 사용 능력의 특성
2. 학습전략이란?
3. 학습전략 교육과정의 획득영역
4. '어휘획득전략' 가르치기
5. 수업관리
6. 이 수업지도안의 내용
7. 기타 필요 사항
8. 참고문헌

수업방법
1. 단계 1 : 사전검사 / 배울 약속 얻기
2. 단계 2 : 설명
3. 단계 3 : 시범
4. 단계 4 : 소리내어 연습하기
5. 단계 5 : 통제된 연습과 피드백
6. 단계 6 : 학년수준의 연습 및 피드백
7. 단계 7 : 사후검사 및 일반화시킬 약속 얻기
8. 단계 8 : 일반화

국면 I : 방향제시
국면 II : 유지
국면 III : 활성화

수업자료
부록 I : 평가지침
부록 II : 통제된 연습 #1의 Sample
부록 III : 암시카드 #1-7
부록 IV : 채점표
부록 V : 소리내어 연습하기
부록 VI : 전략 과제표
부록 VII : 전략 진행표
부록 VIII : 전략 관리표
부록 IX : 전략 사용 보고서
부록 X : 검사지
부록 XI : 답안지
부록 XII : 점수 환산표