선불가진수어록 또는 혁신을 기록하다
아리엘
2025-02-24 10:19
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본문
선불가진수어록

도서명 : 선불가진수어록
저자/출판사 : 민족사 편집부, 민족사
쪽수 : 930쪽
출판일 : 2020-12-15
ISBN : 9791189269753
정가 : 68000
譯刊序 (淸凉慧圓) 1
解 題 (柳正植) 13
緖 言 (全秉薰) 19
仙佛家眞修語錄重刊序 (一 峯) 28
1. 座 銘 37
2. 羅浮山 空蟾先師 玄關打坐式 傳述 39
3. 大道密印歌 53
4. 仙佛合宗語錄 97
(1) 大明吉王 太和十問 97
(2) 和太和律詩二首 199
(3) 太初六問 210
(4) 從姪太乙伍達行十二問 250
5. 少陵禪師 眞修語錄 400
6. 范太保 金丹秘典 447
(1) 五仙總論 447
(2) 行持論 450
(3) 淸心論 454
(4) 辨迷論 456
(5) 固精論 462
(6) 運?論 463
(7) 三大元要 466
(8) 十二段錦導引法 469
(9) 眞空頑空辨論 475
(10) 金丹三訣論 480
(11) 斷慾愛論 520
7. 女金丹修煉訣 523
8. 鄭北窓 金丹正理 543
9. 陰符經序 546
10. 督任二脈論 552
11. 入?做功初心論 566
12. 呂祖百字秘訣 573
13. 防危論 577
14. 避三災論 580
15. 起火焚身訣 588
16. 晦夜黑天引成三問登空中樓閣翫月歌 591
17. 柳華陽禪師 金仙證論危險說 593
(1) 危險說 593
(2) 後危險說 644
(3) 增註說 653
부록1
內功入門
行功要訣 675
行功總則 678
行功禁忌 684
? 法 686
?打各法程序說 687
散竹棒 688
散鐵絲棒 689
砂袋棒 689
木 棒 690
丹田練法 691
全功摩擦法 736
朔望行採咽之法 740
湯洗藥方 742
膜 論 744
筋 論 750
氣血說 751
任督二?說 754
부록2
象言破疑
序 (劉一明) 759
象言破疑 卷上 765
象言說 765
順逆說 773
藥物說 779
火候說 784
1. 胎中面目 791
2. ?兒面目 794
3. 孩兒面目 798
4. 陰陽分判 801
5. 五行分位 803
6. 後天用事 806
7. 純陰無陽 808
8. 煉己築基 810
9. 天良眞心 813
10. 陽長陰消 817
11. ?簇五行 819
12. 陰陽混合 821
13. 混然一氣 823
14. 太空虛無 825
象言破疑 卷下 830
15. 金 丹 830
16. 天地之心 833
17. 偃月爐 837
18. 朱砂鼎 840
19. ?元牝之門 843
20. ?元關一竅 846
21. 谷 神 849
22. 金鼎, 玉爐 852
23. 烏兎藥物 854
24. 龍虎相會 857
25. 坎離顚倒 860
26. 五行顚倒 863
27. 黃婆媒? 865
28. 二八兩弦 868
29. 黍米珠 871
30. 火候卦象 875
31. 生我之門 878
32. 死我之戶 880
33. 有爲之竅 883
34. 無爲之妙 886
35. 混俗和光 889
36. 藥歸土釜 891
37. 凝結聖胎 894
38. 十月胎圓 896
39. ?兒出現 898
40. 移爐換鼎 900
破疑詩 七言絶句 五十首 904
元牝眞窺說 924
修眞要訣 927
끝맺는 말
혁신을 기록하다

도서명 : 혁신을 기록하다
저자/출판사 : 이해정 외 41명, 씽크스마트
쪽수 : 256쪽
출판일 : 2020-12-15
ISBN : 9788965292616
정가 : 18000
제1부 혁신을 심다
새로운 학교의 길을 만나다 10
학교를 바꾸는 힘은 교사다 15
가르침의 길을 묻다 19
새로운 길에 이정표를 세우다 26 제2부 문화가 자라다
[평등] 학급 반장, 필요할까?
학급반장 필요할까? 34
결론도 안 내는 회의, 왜 좋을까 39
권위의식을 버리신 교장 선생님 이야기 43
넌 학생이야~ 48
[자발성] 뭐 이렇게 하고 싶은 일들이 많아?
뭐 이렇게 하고 싶은 게 많아? 54
절반의 자발성과 절반의 희생으로 57
우리 이거 하고 싶어요 61
달팽이를 그린다 65
[존중] 이런 걸 아이들이 어떻게 해?
이런 걸 아이들이 어떻게 해? 70
존중하고 배려하는 교사문화 75
어디까지 아이들에게 맡길 수 있을까? 79
도림답다는 것은... 83
황홀한 고백, 물만난 선생님 행복한 교감 87
[함께] 이 사람들, 함께 하고 싶은데!
모두가 기다린 그날 96
따뜻한 동행 102
이 사람들, 함께 하고 싶은데! 107
나눔의 길에 걷다 110제3부 배움이 자라다
[마음] 자연과 예술 감성으로 자라는 마음
학교 공간이 주는 따뜻함 118
비오톱 탐험대, 학교 생태교육 126
아이의 생명력이 살아나는 오봉산 산책 129
삶 속에서 온몸으로 배우는 발도르프를 적용한 1학년 교육 133
우리들의 목공 수업 141
[몸] 놀이와 스포츠로 자라는 몸
다양한 놀이를 통해 재미를 더해가는 2학년 교육과정 146
학습 쉼표, 신나는 중간놀이 시간 151
스스로 운영하는 스포츠클럽 153
우리가 만드는 체육대회 158
[생각] 온작품과 다모임으로 자라는 생각
꿈과 끼를 마음껏 펼치다 164
아이들이 꽃 피워낸 온작품 수업 170
신나는 동시 읽기 176
민주시민의식이 자라는 대의원 활동 181
원을 그리다, 마음을 나누다 190
[공동체] 탐험과 축제로 자라는 공동체
배움! 알파와 오메가 196
가끔은 길을 잃어도 괜찮아 200
삶의 현장에서 배우는 살아있는 교육 204
6년의 기다림, 진로캠프의 꽃이 피다 209
공동체가 함께하는 도담도담 학교 잔치 218제4부 행복을 얻다
행복배움학교와의 첫 만남 226
세 번의 도림유람기 231
행복하게 성장하게 해 준 나의 학교 234
나만의 추억이 아닌 모두의 추억 236
학생을 위한 교육을 실현하는 학교, 도림초 240
정답은 없다 243
행복배움, 다시 꿈꾸다 247
에필로그 252
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