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다윈의 물고기 또는 여섯 살, 미술 공부를 시작할 나이

로즈
2025-04-14 05:40 7 0

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다윈의 물고기
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도서명 : 다윈의 물고기
저자/출판사 : 존 롱, 플루토
쪽수 : 368쪽
출판일 : 2017-11-28
ISBN : 9791188569014
정가 : 17000

한국어판 저자 서문

CHAPTER 1 왜 하필 로봇이지?
물고기가 좋아서 | 현장에서 실험실로 | 청새치는 등뼈를 어떻게 사용할까? | 물고기에 미친 과학자는 무슨 일을 할까?
만들 수 있으면 이해한 것이다 | 도대체 로봇이 생물학과 무슨 관계인 거지?

CHAPTER 2 진화라는 생명경기
간단한 경기규칙 | 개체는 선택되지만 진화하지는 않는다 | 생명경기는 단체경기
차이를 만드는 방법 | 진화적 변화를 어떻게 측정할까? | 로봇이 진화한다

CHAPTER 3 진화봇을 만들자
반드시 이름부터 지어준다 | 표상을 위한 설계
설계질문 1: 어느 동물을 왜 모형화할 것인가?
설계질문 2: 그 동물의 어떤 성질을 왜 진화봇에 심을 것인가?
설계질문 3: 그 동물의 세계에서 어떤 성질을 왜 모형화할 것인가?
설계질문 4: 어떤 선택압을 왜 적용할 것인가?
설계질문 5: 진화봇과 세계는 (하나로 어우러져) 그 동물과 세계를 어떻게 표상하는가?
설계질문 6: 진화봇이 대상 동물의 훌륭한 모형인지 아닌지는 어떻게 판단할 것인가?
코드에 키스를

CHAPTER 4 생명경기장에 들어선 로봇 물고기
로봇 진화를 위해 모인 열성적 과학자들 | 예상과 다르다? | 진화를 일으키는 세 번째 메커니즘, 내력
유전학으로 보는 구조경직도 | 우리를 좌절시킨 구조경직도 | 우연한 발견
로봇 물고기 태드로는 무엇을 알려줬나? | 수수께끼는 풀지 못했다

CHAPTER 5 몸에 새겨진 지능
지능이란 무엇인가? | 태드로는 요령을 안다 | 태드로3는 ‘체화된뇌’를 가지고 있다 | 뇌는 컴퓨터일까?
뇌의 기초를 다시 살펴보자 | 기본적 감각·운동계로서의 신경회로 | 똑똑한 몸이 있는데 뇌가 왜 필요하지?
물리적 몸을 가진 행위자 | 잡아먹되 잡아먹히지 말기

CHAPTER 6 포식자와 피식자 세계의 진화하는 로봇
우선 태드로3의 문제부터 되돌아보자 | 그럼 디지털 시뮬레이션도 해보자 | 이제 진짜로 만들어보자
아! 척추골이 있어야지! | 척추동물의 형질들은 독자적으로 진화할까? 맞물려 진화할까?
태드로4, 정말 근사한 가설 삼총사를 검증해내다 | 이제 잠자리에 들 시간

CHAPTER 7 진화 트레커, 진화의 방향을 탐색하는 로봇
지도 위에 펼쳐진 진화경관 | 조합의 폭발을 넘어서 | 과거로 향하는 로봇 | 로봇의 지느러미발 만들기
지느러미발은 두 개가 나을까? 네 개가 나을까? | 진화 트레커, 마들렌 로봇 | 또다른 진화 트레커

CHAPTER 8 안녕히, 그리고 로봇 물고기는 고마웠어요
전세계의 로봇 물고기들 | 전쟁을 위한 생체공학 물고기 | 전쟁을 좋아했던 소년 | 전쟁 공부는 이제 그만
군을 위한, 진화하는 로봇 | 로봇에 지휘의도를 심을 수 있을까? | 진화봇은 양심이 필요하다 | 닫는말과 여는말-복고미래주의

감사의글 | 주석 | 찾아보기 | 원어표기




여섯 살, 미술 공부를 시작할 나이
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도서명 : 여섯 살, 미술 공부를 시작할 나이
저자/출판사 : 이유미, 라온북
쪽수 : 220쪽
출판일 : 2017-10-10
ISBN : 9791155323120
정가 : 13800

프롤로그

1장. 이 세상 아이들에게 미술이 필요한 이유
미술학원 왜 보내세요?
미술교육을 통해 진정으로 얻고자 하는 것
생각 표현이 어려운 아이들
감성교육이 아이와 부모를 바꾼다

2장. 미래형 미술교육이란 무엇인가
시대를 반영한 미술교육을 만나라
지금 이 순간 아이들이 느껴야 할 것들
트라이앵글 구조가 아이들에게 도움이 되는 이유
진정한 맞춤형 미술교육 시스템
아이 스스로 마음과 머리를 디자인하게 하라

3장. 아이가 느끼고 엄마가 감동하는 미술교육
아이마다 다른 잠재적인 가능성이 열린다
나만의 방식을 만들어나가는 방법
내 아이에게 맞는 교육법은 어떻게 알아볼까?
연령별 맞춤형 미술교육으로 생각을 그리게 하다
표현할 수 있는 자신감이 아이를 키운다
그림 속에 엄마 마음, 아이 마음이 있다

4장. 리윰의 아이들은 다르다
표현할 수 있는 자신감을 키우는 맞춤형 미술교육
어휘력을 키우는 맞춤형 미술교육
그림을 외워 그리지 않고 당당하게 그려요
표현력은 생각의 싹을 키우는 원동력
기획력까지 키우는 맞춤형 미술교육
내년을 기약하는 아이들은 성장한다
맞춤형 미술교육을 통해 다양한 꿈을 그리는 아이들
시련을 극복하는 힘을 주는 미술교육
그림책이 가져다주는 즐거움

5장. 대한민국 미술교육의 기준을 꿈꾸다
미술교육자로서의 비전
나는 에릭칼 뮤지엄을 꿈꾼다
부모들에게, 교육자들에게 전하는 메시지

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