기적의 독서논술. 10(초등 5학년) 또는 미래 학교 > 도서

기적의 독서논술. 10(초등 5학년)



도서명 : 기적의 독서논술. 10(초등 5학년)
저자/출판사 : 기적학습연구소, 길벗스쿨
쪽수 : 168쪽
출판일 : 2020-12-02
ISBN : 9791164062690
정가 : 10000

[기적의 독서 논술 10권] 초등 5학년
1주 발명이야기
2주 아버지의 생일 / 달걀 두 개
3주 임금님께 바치는 북학의
4주 어린이 찬미
특강 주제별 글쓰기
1. 노키즈존(No Kids Zone)이 필요할까?
2. 진정한 아름다움이란 무엇일까?




미래 학교



도서명 : 미래 학교
저자/출판사 : 엄윤미 , 한성은, 스리체어스
쪽수 : 162쪽
출판일 : 2020-01-06
ISBN : 9791189864972
정가 : 12000

프롤로그 ; 미래를 말할 때 반드시 떠오르는 질문
학교는 사라질까
더 많은 선택지를 만드는 일
미래 학교를 상상하기 위한 재료

1 _공간 × 교육 ; 학교는 달라졌지만 교육은 달라지지 않았다
프로젝트 수업이 답일까
도시가 학교다
교실 프로젝트에서 현장 프로젝트로
학교는 학교를 떠나야 한다
“몰입은 환경에서 나온다.” ; 제이미 스텍아트 싱크 글로벌 스쿨 대표

2 _ 수업 × 교육 ; 배우는 법을 배우는 수업
수업을 뛰어넘는 배움을 위하여
학교 밖의 가능성
모든 배움을 인정하는 사회
“학교는 실험실이다.” ; 김주현 이우학교 진로 담당 교사

3 _ 전문가 × 교육 ; 세상에 한 발 더 가까이
모두가 학교 밖으로 나갈 수 없다면
세상과 연결된 배움
다시, 교사의 역할
“학생이 주도하는 혁신으로 사회를 바꾼다.” ; 오가와 유 아이클럽 대표

4 _ 학교 × 교육 ; 철학만으로는 달라지지 않는다
상상과 실험을 위한 중간 지대
교사의 새로운 역할과 조건
리더가 해야 할 일
학교의 최고 경험 책임자
“학생과 세상의 만남을 설계하라” ; 로빈 골드버그 미네르바 스쿨 최고 경험 책임자

5 _ 학교 × 기술 ; 기술이 할 수 있는, 해야 할 일들
기술이 출발점은 아니지만
기술이 해결할 수 있는 문제들
“기술로 교사의 시간을 만든다.” ; 조현구 클래스팅 대표
“최소한의 능력을 키우는 포용의 기술” ; 이수인 에누마 대표

에필로그 ; 더 많은 질문이 필요하다

주

북저널리즘 인사이드 ; 학교를 재정의하다