반려견과 소통하기 > 도서

반려견과 소통하기



도서명 : 반려견과 소통하기
저자/출판사 : 김진영,김진만, 한가람서원
쪽수 : 440쪽
출판일 : 2022-06-05
ISBN : 9788990356499
정가 : 19000

책을 내면서
들어가는 말

1장 개는 어디서 어떻게 살고 있는가?
전 세계의 개는 모두 몇 마리인가? 24
개는 다른 개과 동물과 번식이 가능한가? 25
개는 어디에 살고 는가? 26
개의 생활방식에 따른 분류 28
자유롭게 떠돌아다니는 개(Free range Dog) 29
개는 단백질 요구도가 매우 높다 31
개의 자연에서의 생존율은 얼마인가? 32
개는 청소동물 33
2장 반려동물은 왜 중요한가?
반려동물의 정의 38
반려동물과 펫 41
개의 중요성 48
개의 문제점 51

3장 개의 가축화, 행동, 그리고 개의 활용의 역사
가축화와 형태의 변화 57
최초의 개의 출현 61
개의 가축화 과정 62
가축화에 의한 변화 66
개와 늑대의 유전적인 차이점 67
개의 품종간의 유전적인 변화 69
유형성숙과 견종별 차이 72
체형과 성격 74
견종별 신경전달물질의 분비 패턴의 차이 77
4장 견종의 분화
로마시대 80
중세시대 81
불 베이팅 81
다윈 이후 82
도그쇼의 등장 84
견종의 구분 84
유전학으로 확인된 개의 분화과정 84

5장 현대의 개의 거시적 분류
마을 개 88
가축보호견 95
썰매개 101
가축 몰이견과 조렵견 105
가정견 109

6장 현대의 개의 분류
애견협회 118
한국의 마을개(한국개) 123
맹견 분류 및 관련 법안 125

7장 개들의 행동패턴(Motor Pattern)
개들의 사냥 관련 행동패턴 129
기타 대표적인 개들의 행동패턴 137

8장 집단행동(Emergent Behaviors) 패턴
개의 사냥 패턴 146
개는 왜 일부일처제가 될 수 없나 147
음식물 토해주기 149
개의 짖음 150
9장 개와 늑대의 집단에서의 행동 패턴
개와 늑대의 행동 차이 152
늑대 무리의 특징 153
개와 늑대의 무리 구성의 차이점 154
개와 늑대의 차이 156
늑대의 무리가 서로 만날 경우 157
개의 사회 구성에 대한 연구 157

10장 개들의 놀이
놀이란 무엇인가? 164
놀이 166
놀이의 4가지 진화론적인 기능 166
놀이의 대상 173
모든 개들의 놀이와 관련된 특징들 176

11장 우위성(Dominance) 문제
우위성이란 무엇인가? 181
우위성과 공격성은 전혀 다르다 183
복종적이라는 단어의 잘못된 의미 184
과거의 우위성 개념을 훈련이나 행동교정에 적용하면 안 된다 184
우위성을 대체할 수 있는 모델은 없는가 185

12장 개의 감각기관과 한계
시각 188
개의 청각 193
개의 후각 195
개의 미각 201
촉각 203

13장 동물의 의사소통
몸 동작을 통한 의사소통(기본적인 공격성과 두려움) 209
개의 의사소통 209
개 행동의 기본 의미 210
전체 자세의 의미 211
개의 행동에 대한 사람들의 오해 221
소리를 통한 의사 소통 224
소변을 이용한 의사소통 226
대변을 이용한 의사소통 228

14장 생애 주기별 행동 특징
태아기 231
신생아기 232
이행기 234
사회화 민감기 235
유년기 이후(제2차 사회화 시기) 242

15장 개들의 사회화 시기와 인지능력
사회화 시기와 인지능력 244

16장 강아지의 7가지 감정
동물에게 있어서 왜 감정이 중요한가? 251
개들의 7가지 감정 254
감정과 행동연구 259
새로운 것에 대한 관심 261
두려움과 관련된 생리학 262
두려움으로 인하여 본능을 억제할 수도 있다 263
도주거리와 두려움 264
개들의 1차 감정의 상호작용 264
개들은 자발적으로 훈련을 원하는 것이다 265

17장 개의 2차 감정
개는 자신을 인식할 수 있는가? 268
개는 어떤 감정까지 느낄 수 있는가? 269
개들은 2차 감정 및 복합감정이 발달하지 못했다 272
개들은 유머 감각이 있는가? 286
18장 개의 인지 능력
생각하는 능력 289
개는 단어를 얼마나 기억하는가? 293
지도 능력 295
응시 이해 능력 298
유사한 실험 300
피아제의 인지발달 이론과 개의 인지발달과정 302
자기중심적, 타자중심적 306
미로찾기 308
삽화적 기억 310
개의 추론 능력 310
강아지가 추론 능력을 가지고 있는가? 313
개의 사회적 학습(Social Learning) 314
내가 하는 대로 따라 해(Do As I Do) 315
개는 다른 개를 무조건 모방하지는 않는다 316
개들은 사람의 마음을 모니터한다 317
개는 사람이 필요한 것을 알 수 있는가? 320
사람과의 의사소통 능력 320
개는 속임수를 쓰는 사람을 구분하는가? 322
개들은 거울 속의 자신을 인식하는가? 323

19장 카밍 시그널
분노 감정에 대한 이해 327
반려동물들의 두려움의 원인 328
두려움에서 분노까지의 진행과정 328
동물과 미러신경 그리고 카밍 시그널 329
각 견종마다 다른 카밍 시그널 336
개들의 카밍 시그널 사용 빈도 337
카밍 시그널과 관련된 공격성 340

20장 개들의 견종별 성격(기질) 특징
개들의 성격 판정의 문제점 342
개들의 성격 판단의 어려움 343
C-BARQ를 기준으로 한 분석 346
하트의 견종 성격분석 352
공격성에 대한 미신 355
보더 콜리가 가장 지적인 강아지? 357

21장 교정 및 훈련의 기본 이론의 발달 과정
애견 훈련이론의 역사 360
개의 행동학관련 기초 상식 370
애견훈련에 처벌이 사용되어서는 안 되는 이유 371
복종이란 단어의 문제 374
강아지는 사람에게 의존하려고 한다 375

22장 애견 훈련 이론
습관화 380
감작화 381
고전적 조건화 381
조작적 조건화 384
소거 및 소거폭발 386
탈감작화 387
카운터 컨디셔닝(Counter-Conditioning)) 388
홍수법(Flooding) 388
클리커 훈련 388
때로는 야단치는 것을 놀이로 생각할 때가 있다 391

23장 훈련과 관련하여 기억해야 할 개의 심리
개들의 행동을 이해하는 몇 가지 주요 특징 394
추가적인 사항 400
기타 훈련사들이 말하는 개의 특징 401

24장 개의 문제행동에 대처하는 자세
문제행동 교정(일반적인 원칙) 405
자원의 통제 413
행동관리 417
환경풍부화 418

참고문헌 및 자료 430