강수돌 교수의 나부터 교육혁명(20주년 기념 개정판)
시니
2023-11-02 05:37
340
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본문
강수돌 교수의 나부터 교육혁명(20주년 기념 개정판)
도서명 : 강수돌 교수의 나부터 교육혁명(20주년 기념 개정판)
저자/출판사 : 강수돌,저자,글,, 그린비
쪽수 : 368쪽
출판일 : 2023-04-19
ISBN : 9788976828217
정가 : 16000
20주년 기념 개정판 서문
1부_21세기의 아이들
인터넷 농담 하나
1. 희망은 있다?
변화하는 아이들, 불변하는 현실 | 아직도 야간 ‘자율’ 학습을 ‘해야만’ 한다? | 인문계와 실업계, 너무나 다른 두 세계 | 알면서도 벗어나지 못하는 ‘성공과 출세’ 욕망
2. 잘못하면 인생을 헛살기 쉽다!
아가의 탄생-태내에서부터 결정되는 아이의 일생 | 유아기 성장-눈치 보기를 반복 학습하며 터득하는 생존 전략 | 학교 교육과정-쓸모 있는 노동력을 양산하는 공장 시스템 | 노동시장 진출과 노동 과정 편입-그대 과연 행복한가? | 노동력의 효용이 다한 뒤-이렇게 우리는 헛살기 쉽다 | 다람쥐 마을과 여우 마을 이야기
3. 우리는 어떻게 자본주의에 적응하게 되는가
어릴 적부터 배운 교과서 | ‘합리적 선택’이라는 함정 | GNP와 GNH는 비례하지 않는다 | 승리자의 길, 인간과 생태계의 황폐화 | 세계화의 이상과 현실, 만국의 만국에 대한 투쟁
4. 한탕주의, 빈부 격차, 그리고 학교 폭력
한탕주의가 유행하는 까닭 | 경제 교육-돈이냐 삶이냐 | 학교 폭력은 사회 폭력의 거울
2부_엄마 아빠가 달라져야 교육이 살아요
‘옆집 아줌마’를 조심하라?
1. 아이에 대한 두 관점-사랑의 결실이냐 2세대 노동력이냐
2. 경쟁심은 어떻게 신념으로 내면화하는가?
박수 치기 시합과 연약한 사회자 | 우리가 경쟁을 당연시하는 까닭 1: 역사적 기원 | 우리가 경쟁을 당연시하는 까닭 2: 사회적 기원
3. 학부모들의 자화상
“봉투 갖다주니 우리 아이 더 이상 괴롭히지 않더라!”? | 마침내 일중독이 우리 일상을 지배하다 | 주 5일제 문제: 일하기 위해 사는가, 살기 위해 일하는가? | 사회적 참사를 대하는 우리의 태도-2022년 10월 29일 이태원 참사를 다시 생각한다
4. 아이들의 참된 행복을 위하여
아이들과 허심탄회하게 소통하라 | 스스로 껍질을 벗어야 스스로 날 수 있다 | 노동과 자유, 그 이상한 함정 | 영화 「노 임팩트 맨」과 ‘나부터’ 일상 혁명 | ‘지금 여기서’ 느끼는 참된 행복
3부_희망학교, 꿈선생님
인디언 아이들의 시험과 백인 아이들의 시험
1. 복잡한 반성, 잃어버린 학교를 찾아서
애국가와 국기에 대한 맹세 | 운동장 조회와 대통령의 목소리, 그리고 유치원 아이들 | ‘스승의 날’ 유감 | 기후 위기 시대, 대입보다 더 중요한 ‘생태 전환’ 교육 | 에너지 전환? LNG 발전은 석탄의 대안이 아니다!
2. 일류주의 강박증의 덫
‘20 대 80 사회’와 ‘80/20 법칙’ | 노~력의 배신 | 일류대 경쟁의 끝엔 무엇이 있을까 | 교육 지옥과 교육 천국의 사이 | 세상의 평화와 내 안의 평화
4부_교육 개혁의 물레
벤처 시대의 개미와 베짱이
1. 다시 생각하는 백 년의 큰 설계
학교교육과 테일러주의 | 교육 바로 세우기-참된 교육인가, 인력 공장인가? | 새로운 인간상을 위하여 | 참을 수 없는 전문가의 가벼움 | 현실적 대안: ‘교육-노동-복지-농업’을 패키지로 풀자
2. 낡은 패러다임, 뒤틀린 교육 시스템
보수와 깡보수, 대증요법 | 편리의 대가와 기후 위기 | 장애인 시위가 드러낸 ‘자본의 시간’
3. 전혀 다른 길
힐러리와 암소 | 과학기술 선진국과 『간디의 물레』| 최고의 생산력은 사람-대안 교육, 적극 지원을! | ‘탈 자본 교육’을 위하여
5부_나는 어떻게 하고 있나?
나는 오늘도 내 오줌통을 즐겁게 비운다
1. 불편함 속에 행복감이 함께 있다
나는 신문 가지러 매일 아침 1리를 걷는다 | 「일 포스티노」와 우리 집 우편함 | 나는 결단했다 | 결단의 먼 배경 | 아내가 느끼는 시골 살림살이 | 밥이 똥이고 똥이 밥이다!
2. 시골 생활과 아이 교육 문제
줏대를 세워야 한다 | 이 아이들을 어찌할 것인가 | 조급증을 버린다는 것 | 대안교육 운동과 아이의 성장 | 그 뒤로 아이들 셋은 어떻게 성장했을까?
3. 다르게 산다는 것의 의미
베크 부부의 아담 이야기와 우리 부부 | 나의 꿈-조화로운 삶과 아름다운 마무리
에필로그 | 아들이 아빠가 되다
부록 1 참된 변화를 위한 7가지 지침-교육과 삶의 균형 회복을 위하여
부록 2 변화를 도와주는 참고 사이트
도서명 : 강수돌 교수의 나부터 교육혁명(20주년 기념 개정판)
저자/출판사 : 강수돌,저자,글,, 그린비
쪽수 : 368쪽
출판일 : 2023-04-19
ISBN : 9788976828217
정가 : 16000
20주년 기념 개정판 서문
1부_21세기의 아이들
인터넷 농담 하나
1. 희망은 있다?
변화하는 아이들, 불변하는 현실 | 아직도 야간 ‘자율’ 학습을 ‘해야만’ 한다? | 인문계와 실업계, 너무나 다른 두 세계 | 알면서도 벗어나지 못하는 ‘성공과 출세’ 욕망
2. 잘못하면 인생을 헛살기 쉽다!
아가의 탄생-태내에서부터 결정되는 아이의 일생 | 유아기 성장-눈치 보기를 반복 학습하며 터득하는 생존 전략 | 학교 교육과정-쓸모 있는 노동력을 양산하는 공장 시스템 | 노동시장 진출과 노동 과정 편입-그대 과연 행복한가? | 노동력의 효용이 다한 뒤-이렇게 우리는 헛살기 쉽다 | 다람쥐 마을과 여우 마을 이야기
3. 우리는 어떻게 자본주의에 적응하게 되는가
어릴 적부터 배운 교과서 | ‘합리적 선택’이라는 함정 | GNP와 GNH는 비례하지 않는다 | 승리자의 길, 인간과 생태계의 황폐화 | 세계화의 이상과 현실, 만국의 만국에 대한 투쟁
4. 한탕주의, 빈부 격차, 그리고 학교 폭력
한탕주의가 유행하는 까닭 | 경제 교육-돈이냐 삶이냐 | 학교 폭력은 사회 폭력의 거울
2부_엄마 아빠가 달라져야 교육이 살아요
‘옆집 아줌마’를 조심하라?
1. 아이에 대한 두 관점-사랑의 결실이냐 2세대 노동력이냐
2. 경쟁심은 어떻게 신념으로 내면화하는가?
박수 치기 시합과 연약한 사회자 | 우리가 경쟁을 당연시하는 까닭 1: 역사적 기원 | 우리가 경쟁을 당연시하는 까닭 2: 사회적 기원
3. 학부모들의 자화상
“봉투 갖다주니 우리 아이 더 이상 괴롭히지 않더라!”? | 마침내 일중독이 우리 일상을 지배하다 | 주 5일제 문제: 일하기 위해 사는가, 살기 위해 일하는가? | 사회적 참사를 대하는 우리의 태도-2022년 10월 29일 이태원 참사를 다시 생각한다
4. 아이들의 참된 행복을 위하여
아이들과 허심탄회하게 소통하라 | 스스로 껍질을 벗어야 스스로 날 수 있다 | 노동과 자유, 그 이상한 함정 | 영화 「노 임팩트 맨」과 ‘나부터’ 일상 혁명 | ‘지금 여기서’ 느끼는 참된 행복
3부_희망학교, 꿈선생님
인디언 아이들의 시험과 백인 아이들의 시험
1. 복잡한 반성, 잃어버린 학교를 찾아서
애국가와 국기에 대한 맹세 | 운동장 조회와 대통령의 목소리, 그리고 유치원 아이들 | ‘스승의 날’ 유감 | 기후 위기 시대, 대입보다 더 중요한 ‘생태 전환’ 교육 | 에너지 전환? LNG 발전은 석탄의 대안이 아니다!
2. 일류주의 강박증의 덫
‘20 대 80 사회’와 ‘80/20 법칙’ | 노~력의 배신 | 일류대 경쟁의 끝엔 무엇이 있을까 | 교육 지옥과 교육 천국의 사이 | 세상의 평화와 내 안의 평화
4부_교육 개혁의 물레
벤처 시대의 개미와 베짱이
1. 다시 생각하는 백 년의 큰 설계
학교교육과 테일러주의 | 교육 바로 세우기-참된 교육인가, 인력 공장인가? | 새로운 인간상을 위하여 | 참을 수 없는 전문가의 가벼움 | 현실적 대안: ‘교육-노동-복지-농업’을 패키지로 풀자
2. 낡은 패러다임, 뒤틀린 교육 시스템
보수와 깡보수, 대증요법 | 편리의 대가와 기후 위기 | 장애인 시위가 드러낸 ‘자본의 시간’
3. 전혀 다른 길
힐러리와 암소 | 과학기술 선진국과 『간디의 물레』| 최고의 생산력은 사람-대안 교육, 적극 지원을! | ‘탈 자본 교육’을 위하여
5부_나는 어떻게 하고 있나?
나는 오늘도 내 오줌통을 즐겁게 비운다
1. 불편함 속에 행복감이 함께 있다
나는 신문 가지러 매일 아침 1리를 걷는다 | 「일 포스티노」와 우리 집 우편함 | 나는 결단했다 | 결단의 먼 배경 | 아내가 느끼는 시골 살림살이 | 밥이 똥이고 똥이 밥이다!
2. 시골 생활과 아이 교육 문제
줏대를 세워야 한다 | 이 아이들을 어찌할 것인가 | 조급증을 버린다는 것 | 대안교육 운동과 아이의 성장 | 그 뒤로 아이들 셋은 어떻게 성장했을까?
3. 다르게 산다는 것의 의미
베크 부부의 아담 이야기와 우리 부부 | 나의 꿈-조화로운 삶과 아름다운 마무리
에필로그 | 아들이 아빠가 되다
부록 1 참된 변화를 위한 7가지 지침-교육과 삶의 균형 회복을 위하여
부록 2 변화를 도와주는 참고 사이트
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