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아침이 오면 불빛은 어디로 가는 걸까 또는 세계의 통합학교

땅끝
2025-01-20 00:19 153 0

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아침이 오면 불빛은 어디로 가는 걸까
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도서명 : 아침이 오면 불빛은 어디로 가는 걸까
저자/출판사 : 윤일현 외 94인, 학이사
쪽수 : 232쪽
출판일 : 2020-06-15
ISBN : 9791158542382
정가 : 15000

제비꽃은 입이 없다-강문숙
마스크-강해림
고슴도치 딜레마 - 곽도경
당신은 누군가요-구옥남
코로나 블루-김건화
거짓말처럼-김기연
경계-김도향
앰뷸런스-김동원
코로나19-김두한
악연-김복순
이쁘게 손 흔드네-김분옥
숙주-김상연
모든 것들은 그날을 꿈꾸기에 우는 것이다-김상윤
COVID 19-김상환
봄, 낯설다-김석
흰구름의 시간-김선굉
신발 속 작은 돌멩이를 털어내고-김옥경
창조주가 원하는 바-김용락
노모 일기·2-김욱진
코로나19-김윤현
틈새-김은령
봄날은 간다-김은영
달달한 봄-김정아
코로나 등불-김종태
다시, 봄-김창제
봄날은 간다-김청수
불청객-김형범
사회적 거리두기-노현수
기도를 뒤집다-모현숙
뒤로 돌아-문수영
그러나, 봄-박경조
대구로 오는 길-박금선
노아의 方舟-박방희
처용 불러 노래하세-박복조
쑥 이야기-박상봉
두 스승-박선주
빌어먹을-박숙이
지명수배-박언숙
콜로라도의 달밤-박용연
대구, 가창, 봄 근황-박윤배
코로나19가 피운 꽃 한 송이-박정남
참 이상한 나라의 중심에는 대구가 있다-박정남
속수무책-박지영
새의 행방-박진형
코로나-박태진
지켜야 할 것-배창환
바른생활-변희수
화두, 코비드-19-사윤수
막사발 동동주-서담
연못의 봄-서하
가을 친구에게-성군경
내가 무섭다-손수여
안개비 당신-손영숙
결핵문학-송재학
바이러스-송진환
늦은 소식-신윤자
휴화산-신표균
거리두기-심강우
개나리꽃이 치료제입니다-심수자
향기없는 봄-안연화
집-안윤하
신생국, 별의 먼지-엄원태
바이러스 묘지석-우영규
설유화-유가형
거리 좁히기-윤일현
개구리-이유호???
코로나, 엮이다-이은재
롱기누스의 창-이인주
달아, 아픈 달아-이자규
2020 봄 대구 전언傳言-이정화
슬픈 목련의 계절-이진엽
거리두기-이태수
아! 대구-이해리
붉은 구름-이해숙
메시지-이희숙
흔들리지 않는 봄-임서윤
마왕거미가 펼쳐놓은-장옥관
마스크-장하빈
낭비되고 있는 봄-전태련
너 때문이야-정경자
격세지감-정대호
마스크-정숙
봄과 봄 사이-정하해
거리에서, 거리-정훈
작은 봄-지정애
사냥-차회분
거리는 거리를 두고-최애란
정원-홍영숙
뭉클하다-홍준표
우리가 만든 세상-황명자
그날의 분갈이-황영숙
신종코로나 19에게 경고-황인동
산문_ 마스크를 끼고, 조문국을 가다-강현국
산문_ 지금은 오로지 희망을 노래할 때-이기철
산문_ 마스크를 끼, 자주 손과 말을 씻다-이하석




세계의 통합학교
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도서명 : 세계의 통합학교
저자/출판사 : 임연기 , 박상철 , 김병찬 , 강충서 , 히고 코우, 성안당
쪽수 : 340쪽
출판일 : 2020-05-29
ISBN : 9788931589320
정가 : 20000

- 서문
제 1장
제1장 한국의 통합운영학교
제1절 통합운영학교 제도의 도입 배경
제2절 통합운영학교의 성격
제3절 통합운영학교 주요 정책의 변천
제4절 통합운영학교 관리 지침
제5절 통합운영학교 현황
제6절 학교급 간의 통합운영 수준과 사례
제7절 통합운영학교에 대한 인식
제8절 통합운영학교의 전망과 과제
제 2장
제2장 일본의 일관학교
제1절 일본 교육의 사회·문화적 배경
제2절 일본 교육제도 개요
제3절 일본 일관학교 도입 배경 및 현황
제4절 일본 농촌 소규모학교 교육정책 동향
제5절 일본 일관학교의 특징과 시사점
제 3장
제3장 호주의 통합학교
제1절 호주 교육의 사회·문화적 배경
제2절 호주 교육제도 개요
제3절 호주 통합학교 도입 배경 및 현황
제4절 호주 농어촌 소규모학교 육성정책 동향
제5절 호주 통합학교의 특징과 시사점
제 4장
제4장 미국의 통합학교
제1절 미국 교육의 사회·문화적 배경
제2절 미국 통합학교 관련 주요 교육제도
제3절 미국 통합학교 도입 배경 및 현황
제4절 미국 농촌 교육정책 동향
제5절 미국 통합학교의 특징과 시사점 제 5장

제5장 핀란드의 종합학교
제1절 핀란드 교육의 사회·문화적 배경
제2절 핀란드 교육제도
제3절 핀란드 종합학교 운영
제4절 핀란드 농촌 소규모학교 육성정책
제5절 핀란드 종합학교의 특징과 시사점
제 6
제6장 결장
제1절 주요국 통합학교의 특징
제2절 종합

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