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거울 속의 나



도서명 : 거울 속의 나
저자/출판사 : 김인철, 보민출판사
쪽수 : 188쪽
출판일 : 2025-01-06
ISBN : 9791169572750
정가 : 14000

추천사


01. 들어가며
02. 태어남
03. 삶
04. 성공
05. 종교와 철학
06. 이념과 정치
07. 지식과 지혜
08. 행복과 불행
09. 죽음
10. 나가며




교육평가



도서명 : 교육평가
저자/출판사 : 유진은, 학지사
쪽수 : 328쪽
출판일 : 2025-01-25
ISBN : 9788999733024
정가 : 20000

2판 머리말
1판 머리말

제1장 교육평가란 무엇인가
1. 평가와 교육평가
2. 평가 관련 용어
1) 양적평가와 질적평가 vs. 양적연구와 질적연구
2) 평가, 측정, 검사
3. 평가의 유형
1) 상대평가와 절대평가
2) 진단평가, 형성평가, 총괄평가
3) 요약
4. 형성평가와 총괄평가
1) 정의와 특징
2) 형성평가와 총괄평가 vs. 교실평가와 일제고사
5. 형성평가와 교사
1) 형성평가 시 교사의 역할
2) 효과적인 피드백 방법
6. 교육과정과 수업, 평가(기록)의 연계

제2장 문항의 종류와 특징
1. 문항 및 검사 개발 절차
2. 선택형 문항
1) 선다형 문항
2) TF 문항
3) 연결형 문항
4) 선택형 문항의 특징 및 제작 관련 주의사항
(1) 선택형 문항의 특징
(2) 선택형 문항 제작 관련 일반적인 주의사항
3. 구성형 문항
1) 단답형 문항
2) 서술형/논술형 문항
(1) 서술형/논술형 문항 출제 시 주의사항
(2) 서술형/논술형 문항 예시
(3) 서술형/논술형 문항의 채점
3) 구성형 문항의 특징 요약
4. 특수한 문항 형태
1) 그리드 문항
2) 삽입형 문항8
3) 인터랙티브 과제
5. 문항 제작 및 수정 예시

제3장 수행평가
1. 개관
2. 초ㆍ중등학교 수행평가의 역사와 배경
3. 수행평가의 유형과 특징
1) 수행평가의 범위와 유형
2) 수행평가의 특징
4. 수행평가 과제 개발과 채점
1) 수행평가 과제 개발
2) 분석적 채점과 총체적 채점
3) 수행평가 과제 채점 시 주의사항
5. 수행평가 확대와 교사 전문성
1) 교육과정-수업-평가 연계와 수행평가
2) 수행평가 관련 교사의 역할

제4장 정의적 영역의 평가
1. 개관
2. 정의적 영역의 교육목표
1) 인지적 영역과 정의적 영역의 교육 목표 비교
2) 정의적 영역 교육목표의 다섯 가지 위계적 단계
3. 정의적 영역 평가의 특징
4. 평가방법
1) 관찰
2) 면담
3) 질문지법: 표준화검사
(1) 폐쇄형: 순위형과 선택형
(2) 폐쇄형: 평정형
(3) 폐쇄형: 의미변별척도
(4) 개방형 문항
(5) 기타: 투사법
4) 질문지법: 동료평가와 자기평가
5) 방법 간 특징 비교
5. 정의적 영역 평가 실천하기

제5장 척도와 표집
1. 척도의 종류
1) 명명척도
2) 서열척도
3) 동간척도
4) 비율척도
5) 요약
2. 표집법
1) 확률적 표집
(1) 단순무선표집
(2) 유층표집
(3) 군집표집
(4) 체계적 표집
(5) 다단계 표집
2) 비확률적 표집
(1) 할당표집
(2) 의도적 표집
(3) 편의표집

제6장 기술통계
1. 통계학과 확률론
2. 기술통계와 추리통계의 차이점
3. 기술통계
1) 중심경향값
(1) 평균
(2) 중앙값
(3) 최빈값
2) 산포도
(1) 범위
(2) 분산
(3) 표준편차
(4) 사분위편차
4. Excel 실습
1) 자료 입력과 빈도분석
2) 중심경향값과 산포도
3) 사분위편차와 상자그림(상자도표)

제7장 규준참조평가와 준거참조평가
1. 개관
2. 규준과 규준참조평가
1) 백분위 점수와 백분위 등수
2) Z-점수, T-점수, 스태나인
3. 준거와 준거참조평가
1) 기준설정 절차
(1) 기준설정 목적 고려
(2) 기준설정 방법 선정
(3) PLL(성취수준명) 선정
(4) PLD(성취수준기술) 선정 또는 작성
(5) 패널 구성
(6) 패널 훈련 및 기준설정 실시
2) Ebel 방법
3) Angoff 방법
4) 기준설정 시 주의사항
4. 우리나라 중등학교의 성취평가제
1) 변동 분할점수(추정 분할점수, 단위학교 산출 분할점수) 예시
2) 우리나라 중등학교 성취평가 기준 설정의 문제점과 개선 방향
5. 능력참조평가와 성장참조평가
1) 능력참조평가
2) 성장참조평가

제8장 고전검사이론
1. 개관
2. 기본 가정
3. 문항난이도와 문항변별도
1) 문항난이도
2) 문항변별도
4. 공분산과 상관계수
1) 공분산
2) 상관계수
3) 주의사항
5. 고전검사이론 심화
1) 역변별 문항
2) 문항난이도와 문항변별도 간 관계
3) 문항반응분포
4) 검사 제작 관련 고려 사항
6. Excel 실습
1) 문항난이도
2) 문항변별도

제9장 문항반응이론
1. 개관
2. 기본 가정
1) 일차원성 가정
2) 지역독립성 가정
3. 문항특성곡선
4. 문항모수
1) 문항난이도
2) 문항변별도
3) 문항추측도
5. 문항반응모형
1) 이분형 문항반응모형
2) 다분형 문항반응모형
6. 문항정보함수와 검사정보함수

제10장 컴퓨터 검사
1. 개관
2. CBT
1) 개요
2) 장단점
3. CAT
1) 개관
2) CAT 순서도
3) 장단점
4. 미래의 컴퓨터 검사
1) 인공지능 기반 평가 시스템의 확대
2) 몰입형 (학습) 평가
3) 데이터 기반 평가
4) 윤리적 문제와 보안
5) 요약

제11장 신뢰도와 객관도
1. 신뢰도, 타당도, 객관도 개관
2. 신뢰도 개관
1) 관찰점수 = 진점수 + 오차
2) 신뢰도 산출 공식
3. 신뢰도의 종류
1) 두 번의 검사 시행
2) 한 번의 검사 시행과 신뢰도 교정
3) 내적합치도
4. 신뢰도 관련 추가 사항
1) 신뢰도의 특징
2) 측정의 표준오차
5. 신뢰도에 영향을 주는 요인
1) 집단의 이질성
2) 검사 시간과 문항 수
3) 문항 특성(문항변별도)
4) 검사 동기
5) 객관도
6. 객관도 개관
7. Excel 실습
1) 신뢰도 구하기
2) 연속형 변수의 객관도 구하기
3) 범주형 변수의 객관도 구하기

제12장 타당도와 실용도
1. 타당도의 종류
1) 내용타당도
(1) CVI
(2) Lawshe의 CVR
2) 준거관련 타당도
3) 구인타당도
(1) 수렴타당도와 판별타당도
(2) 검사도구 타당화와 구인타당도
(3) 혼합방법연구와 구인타당도
2. 신뢰도와 타당도의 관계
3. 실용도

부록 A SPSS 실습
1. 기술통계(제6장)
1) 자료 입력과 빈도분석
2) 중심경향값과 산포도
3) 사분위편차와 상자그림
4) 표준화점수
2. 문항난이도와 문항변별도(제8장)
1) 문항난이도
2) 문항변별도
3. 신뢰도와 객관도(제11장)
1) 신뢰도 구하기
2) 연속형 변수의 객관도 구하기
3) 범주형 변수의 객관도 구하기

부록 B 표, 그림, 심화, 예시 목록

참고문헌
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