가르치는 인공지능은 가능한가
로즈
2025-01-24 09:28
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본문
가르치는 인공지능은 가능한가

도서명 : 가르치는 인공지능은 가능한가
저자/출판사 : 임완철, 새물결
쪽수 : 225쪽
출판일 : 2020-10-12
ISBN : 9788955594270
정가 : 23000
서문: 들어가며
1장 교육학 주체의 역설
1. 우리가 판단하는 교육문제는 교육문제의 실체가 맞는가?
2. 교육학의 주체에 대한 서울대학교사범대학 학생들의 이야기
2장 가르치는 인공지능에 대한 추측과 전망
3. 가르치는 인공지능은 소크라테스처럼 질문할까요?
3장 알고리즘과 교육학·
4. 가르치는 인공지능이 추구하는 가치는 교육이 추구하는 가치와 방향이 같을까요?
5. 가르치는 인공지능은 스스로를 멈춰 세울 수 있을까요?
6. 가르치는 인공지능은 스스로 생각할 수 있을까요?
4장 데이터와 교육학
7. 가르치는 인공지능은 설명 가능할까요?
8. 경험 불가능한 데이터를 경험하는, 가르치는 인공지능을 우리가 경험할 수 있을까요?
5장 장치의 교육학
9. 교실의 출입문도 가르칠까요?
10. 장치를 바꾸면 교육을 바꿀 수 있을까요?
11. 전자계산기는 교육학적 사유가 가능한 위치에 있을까요?
12. 인공지능장치를 어느 위치에 배치해야 할까요?
6장 인공지능시대의 교육학
13. 학습자는 주체일까요?
14. 가르치면 배울까요?
15. 가르치는 인공지능은 소크라테스적일까요?
7장 교육장치의 디지털전환
16. 교육장치의 디지털전환이 필요할까요?
17. 장치의 교육학: 장치를 바꾸어 교육을 바꾸자
결론: 교육학 방법으로서의 ‘물음’
감사의 글
후기 이 책의 탄생에 관한 짧은 보고
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